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內(nèi)容簡介

　　LabVIEW 圖形化編程軟件廣泛應用于數(shù)據(jù)采集、圖形用戶界面快速搭建、自動化測試測量、信息處理、儀器控制等各個領域，是學生科技創(chuàng)新的重要工具之一。本書介紹了 LabVIEW 的基本編程以及使用這一軟件對 Arduino兼容開源硬件 ChipKitWF32、樹莓派、AnalogDiscovery2等進行控制的方法，結(jié)合各種積木式 Pmod傳感器，以及 Python接口，讓學生可以在課堂之外實現(xiàn)各種通用技術的創(chuàng)新實踐，包括人工智能與機器學習的入門。本書針對各種實驗的設計和開發(fā)提供了大量案例，各學科的教師也可以從中獲得有益的啟發(fā)，并將這一技術應用于學科的教學之中。本書可作為高中生、大學生機器人以及科技創(chuàng)新活動的參考用書，也可用于學校教師培訓以及開設相關課程的教材

作者簡介

　　鄭劍春，北京師范大學物理系畢業(yè)，曾任教于鐵道部西南交通大學，現(xiàn)為北京市第十八中學教師，教育部“國培計劃”專家組成員，全國中小學創(chuàng)客教育專家委員會成員，清華大學出版社《青少年科技創(chuàng)新叢書》《創(chuàng)客教育叢書》主編，北京市遠程教育專業(yè)委員會中小學創(chuàng)客教育執(zhí)委會秘書長。北京市十佳教練，著有十余本機器人教育專著。

圖書目錄

章虛擬儀器與LabVIEW1
節(jié)虛擬儀器1
第二節(jié)LabVIEW編程環(huán)境12
第三節(jié)建立一個VI程序23
第四節(jié)程序調(diào)試26
第二章LabVIEW的數(shù)據(jù)分類與運算29
節(jié)數(shù)據(jù)類型29
第二節(jié)數(shù)據(jù)運算37
第三章程序結(jié)構46
節(jié)順序結(jié)構46
第二節(jié)循環(huán)結(jié)構49
第三節(jié)分支結(jié)構60
第四節(jié)子程序78
第四章數(shù)組、表格和簇81
節(jié)數(shù)組81
第二節(jié)表格90
第三節(jié)簇92
第五章圖形顯示與存儲測量數(shù)據(jù)96
節(jié)圖形顯示96
第二節(jié)存儲測量數(shù)據(jù)103
第六章LabVIEW與Arduino兼容開源硬件設備互聯(lián)108
節(jié)LabVIEW社區(qū)版結(jié)合開源硬件ChipKIT109
第二節(jié)LabVIEW與Pmod等積木式傳感器結(jié)合119
第三節(jié)LabVIEW與Leap Motion虛擬現(xiàn)實隔空操作傳感器結(jié)合128
第四節(jié)LabVIEW與高級通信類傳感器互聯(lián)136
第七章LabVIEW與物聯(lián)網(wǎng)開源硬件設備互聯(lián)及程序部署145
節(jié)LabVIEW與樹莓派互聯(lián)應用145
第二節(jié)LabVIEW與BeagleBone Black互聯(lián)應用153
第八章LabVIEW結(jié)合口袋虛擬儀器的自動化測量互聯(lián)應用168
節(jié)LabVIEW與開源便攜式儀器Analog Discovery系列硬件互聯(lián)168
第二節(jié)LabVIEW與WiFi無線手機伴侶口袋儀器OpenScope互聯(lián)187
第三節(jié)LabVIEW與MCC DAQ數(shù)據(jù)采集設備互聯(lián)195
第九章LabVIEW與Python連接AI機器學習和深度學習198
節(jié)LabVIEW與Python環(huán)境互聯(lián)配置198
第二節(jié)LabVIEW與Python的Hello World應用201
第三節(jié)LabVIEW Python之機器學習人臉識別項目203
附錄常見問題及解答209
參考文獻213