學法贏未來：《中華人民共和國家庭教育促進法》家長手冊

定　價：￥46.00

作　者：	謝春林著，黨波濤編
出版社：	武漢大學出版社
叢編項：	新時代新父母教育叢書
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787307229983	出版時間：	2022-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	223	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本手冊旨在積極響應(yīng)國家第一次在家庭教育領(lǐng)域立法，對此法進行全方位的介紹，向廣大家長朋友宣傳此法，解讀此法。書稿大體分為四個部分，第一部分為《中華人民共和國家庭教育促進法》全文，第二部分為人大代表與教育專家視角，第三部分為家庭教育名師解讀，第四部分為優(yōu)秀家長經(jīng)驗分享。在華大新父母教育研究院多位專家的筆下，本手冊理論與實踐相結(jié)合，指導性與可讀性并重，并且豐富了紙質(zhì)圖書的內(nèi)容承載形式，采用新形態(tài)一體化制作，配有專家親自錄制的視頻與音頻，家長朋友用手機掃描二維碼便可以視聽學習。

作者簡介

　　周洪宇：著名教育學者、教育史學家，中國教育學會副會長，華中師范大學教授，全國人大常委會委員、湖北省人大常委會副主任鄭曉邊：華中師范大學心理學教授，教育督導，華大新父母教育研究院院長，中國教育學會教育質(zhì)量監(jiān)測評價指導委員會委員，中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會榮譽委員，湖北省家庭教育研究會理事，武漢科學家科普團報告專家。肖登輝：華中師范大學法學院副院長，中國教育法治研究與評價中心常務(wù)副主任、研究員，國家教育治理研究院研究員、長江教育研究院研究員、國家教育部教育立法研究基地研究員，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會教育法治專業(yè)委員會理事、湖北省教育法律與政策研究會副會長。黨波濤：華中師范大學副教授，網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)辦公室主任，華大新父母教育研究院執(zhí)行院長，知名親子教育專家，新父母在線品牌創(chuàng)辦人，中國家庭教育學會理事，湖北省中小學學校文化研究會理事，湖北省素質(zhì)教育研究會副秘書長，長江教育研究院特聘研究員。謝春林：武昌理工學院文法學院院長。曾獲“湖北省女職工建功立業(yè)標兵” “武昌理工學院十佳教師”、“武昌理工學院校園十大魅力人物” 等榮譽稱號。鄭志雄：華師一附中高級語文教師，曾任華師一年級德育主任兼支部書記，現(xiàn)任華師一附中貴陽學校校長助理，華中師范大學“國培計劃免費師范畢業(yè)生培訓項目語文班課程”主講教師，曾獲“優(yōu)秀班主任”“全國教書育人標兵”等榮譽稱號和湖北省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎。夏燕：全國青少年口才培訓測評專家，湖北省圖書館長江讀書節(jié)領(lǐng)讀者、十佳講書人、“相約鄉(xiāng)讀”專家組成員，湖北省素質(zhì)教育研究會顧問委員會專家，家庭教育專家，湖北省朗誦藝術(shù)家協(xié)會副秘書長，武漢市全民閱讀促進會職工專委會副主任，武漢市總工會職工讀書會副秘書長，華中師范大學北京研究院（華大新父母教育研究院）首席專家、課程中心主任，榮獲“武漢市杰出女性”榮譽稱號。

圖書目錄

目錄：

第一部分《中華人民共和國家庭教育促進法》全文 / 001
《中華人民共和國家庭教育促進法》全文 / 003
第二部分人大代表與教育專家視角 / 013
家庭教育立法：我的見證和思考周洪宇 / 015
建議制定《家庭教育法》周洪宇 / 022
推行《家庭教育促進法》鄭曉邊 / 028
如何認識《家庭教育促進法》里家長的法律責任肖登輝 / 039
第三部分家庭教育名師解讀 / 057
全面提升家庭教育能力系列直播課鄭曉邊 / 059
第一課學習做新父母 / 059
第二課優(yōu)化教育方法（有視頻） / 066
第三課青春期安全教育 / 072
第四課考試心理輔導 / 079
第五課孩子身心保育 / 083
第六課培養(yǎng)會學習的孩子 / 090
第七課與孩子共同成長 / 097
第八課協(xié)助孩子規(guī)劃生涯（有視頻） / 107
《家庭教育促進法》里的家教密碼系列直播課黨波濤 / 115
第一課怎樣做合格父母？ / 115
第二課家庭教育的第一目標 / 120
第三課家庭教育的第一要求 / 126
第四課家庭教育的第一責任 / 132
第五課家庭教育的第一內(nèi)容 / 138
第六課家庭教育的第一方法 / 143
第七課如何安排孩子的假日生活？ / 149
第四部分優(yōu)秀家長經(jīng)驗分享 / 155
華師一家長心中的《家庭教育促進法》謝春林鄭志雄 / 157
一、親自養(yǎng)育，加強親子陪伴 / 159
二、共同參與，發(fā)揮父母雙方作用 / 161
三、嚴慈相濟，關(guān)心愛護與嚴格要求并重 / 166
四、相機而教，寓教于日常生活之中 / 169
五、潛移默化，言傳與身教相結(jié)合 / 174
六、尊重差異，根據(jù)年齡和個性特點進行科學引導 / 178
七、相互促進，父母與子女共同成長 / 180
八、平等交流，予以尊重、理解和鼓勵 / 183
北大學霸媽媽的幸福錦囊夏燕（有音頻） / 188
幸福錦囊之一家長的腦內(nèi)革命與革新（有音頻） / 189

幸福錦囊之二正念家庭教育文化（有音頻） / 192
幸福錦囊之三做學習型智慧家長（有音頻） / 194
幸福錦囊之四塑造品格贏得未來（有音頻） / 197
幸福錦囊之五享受學習的十字方針（有音頻） / 200
幸福錦囊之六悅讀習慣八字訣（有音頻） / 205
幸福錦囊之七有規(guī)矩有方圓（有音頻） / 208
幸福錦囊之八父母執(zhí)著而堅定的自我教育（有音頻） / 213
幸福錦囊之九學會說話和閉嘴（有音頻） / 215
幸福錦囊之十懂你——愛的放飛（有音頻） / 219
后記 / 221