涉罪未成年人觀護(hù)制度研究

　　《涉罪未成年人觀護(hù)制度研究》以少年觀護(hù)制度為研究對(duì)象，歸納、比較域外主要國(guó)家和地區(qū)少年觀護(hù)制度的歷史發(fā)展、運(yùn)行模式和運(yùn)作機(jī)制，結(jié)合我國(guó)國(guó)情和刑事司法現(xiàn)狀，對(duì)二十多年來(lái)我國(guó)未成年人司法實(shí)踐中的對(duì)觀護(hù)幫教工作的探索進(jìn)行梳理與總結(jié)，歸納涉罪未成年人觀護(hù)制度的現(xiàn)實(shí)需求和開(kāi)展觀護(hù)的不同做法，分析優(yōu)劣，為構(gòu)建我國(guó)科學(xué)的觀護(hù)制度提供現(xiàn)實(shí)樣本，提出亟待解決的問(wèn)題并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，從宏觀和微觀層面構(gòu)建我國(guó)觀護(hù)制度，從我國(guó)未成年人司法理論和制度框架的整體出發(fā)，使觀護(hù)制度的設(shè)計(jì)能夠與未成年人刑事司法體系契合。盡管該書(shū)研究以涉罪未成年人為視角和樣本，但毫無(wú)疑問(wèn)，完備的觀護(hù)制度也同樣適用于不良未成年人的教育和犯罪預(yù)防，是罪錯(cuò)未成年人分級(jí)干預(yù)制度的重要內(nèi)容。該書(shū)在完成和修改過(guò)程中，注重將我國(guó)本土的未成年人法學(xué)理論與國(guó)外的少年司法理論進(jìn)行比較，同時(shí)加強(qiáng)理論研究與我國(guó)未成年人司法實(shí)踐的結(jié)合，將涉罪未成年人觀護(hù)制度放到我國(guó)整體法律體系和未成年人司法體系中進(jìn)行程序設(shè)計(jì)，書(shū)中有較為詳實(shí)的數(shù)據(jù)和案例參考，對(duì)域外的制度考察全面扎實(shí)，對(duì)相關(guān)用語(yǔ)的比較分析透徹，對(duì)我國(guó)涉罪未成年人的處遇歷史和立法沿革梳理清晰，對(duì)國(guó)內(nèi)問(wèn)題的歸納和思考深入充分，對(duì)我國(guó)未來(lái)涉罪未成年人觀護(hù)制度構(gòu)建思路科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

　　林琳，女，1985年5月生，法學(xué)博士，現(xiàn)為北京科技大學(xué)博士后、講師。主要研究領(lǐng)域?yàn)樾淌略V訟法學(xué)、少年司法與未成年人保護(hù)。在《法學(xué)雜志》等刊物發(fā)表論文20余篇。曾任北京市員額檢察官，多次參與辦理“413特大跨國(guó)電信詐騙案等大要案，獲評(píng)全國(guó)十大訴訟監(jiān)督案件。