一流課程建設(shè)與一流人才培養(yǎng)：湖南大學(xué)金融與統(tǒng)計學(xué)院一流課程建設(shè)的探索與實踐

【一流課程建設(shè)】
基于學(xué)科前沿教學(xué)科研互動的本科課程商業(yè)銀行管理學(xué)的歷史演進(jìn)
金融學(xué)線上線下混合式課程建設(shè)探索
保險學(xué)原理一流課程建設(shè)的思考與實踐
【品牌課程建設(shè)】
統(tǒng)計學(xué)品牌課程的創(chuàng)設(shè)與實施
論校級品牌課程利息理論的建設(shè)
保險學(xué)原理品牌課程建設(shè)探索
【課程思政】
金融學(xué)課程思政建設(shè)的探索與實踐
金融學(xué)課程思政建設(shè)的理論邏輯與實踐路徑探析
國際金融學(xué)課程思政教學(xué)改革探索與實踐
商業(yè)銀行管理學(xué)課程思政教學(xué)案例的挖掘
投資項目評估學(xué)課程思政教學(xué)實踐探究
金融風(fēng)險管理課程思政建設(shè)思路探索
征信管理與征信市場課程思政建設(shè)的思考
計量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政途徑優(yōu)化的探討
統(tǒng)計學(xué)課程思政的理論與實踐
保險學(xué)原理課程思政教學(xué)設(shè)計案例研究——以保險利益原則為例
“三全育人”背景下社會保障學(xué)課程思政教學(xué)改革實踐與思考
金融工程專業(yè)核心課程思政教育的設(shè)計與思考
【慕課與微課建設(shè)】
成果導(dǎo)向教育理念下保險學(xué)慕課教學(xué)設(shè)計
保險精算學(xué)慕課建設(shè)及思考
時間序列分析慕課課程建設(shè)的探究
統(tǒng)計學(xué)慕課建設(shè)的設(shè)計與探索
微課資源開發(fā)的幾點思考
【雙語和全英文課程建設(shè)】
“金融機(jī)構(gòu)與金融市場”全英文課程教學(xué)研究
量化投資雙語教學(xué)方法的探討
【虛擬仿真課程建設(shè)】
商業(yè)銀行虛擬仿真實驗課程教學(xué)回顧與改革思考
統(tǒng)計專業(yè)虛擬仿真實驗3教學(xué)改革的研究與探索
統(tǒng)計仿真實驗課程教學(xué)方法的探討
新文科背景下保險仿真實驗課程教學(xué)創(chuàng)新的思考
在虛擬仿真課程中培養(yǎng)學(xué)生的市場直觀與科研能力——以期權(quán)交易仿真課程為例
大數(shù)據(jù)背景下虛擬仿真實驗課程的教學(xué)方法研究
【通識課建設(shè)】
生活中的金融學(xué)教學(xué)模式的創(chuàng)新與實踐
基于慕課和雨課堂的國際金融學(xué)通識課程形成性評價初探
世界金融思想史課程教學(xué)方法的探討
生活中的統(tǒng)計學(xué)通識課的組織與實施
零門檻大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實踐通識課的設(shè)計與探索
養(yǎng)老保險規(guī)劃通識課程建設(shè)與教學(xué)實踐探索
【教學(xué)方法改革】
關(guān)于投資學(xué)課程教學(xué)改革的思考
建構(gòu)主義視角下國際貨幣制度課程教學(xué)方法探索
關(guān)于Excel金融建模課程教學(xué)改革的思考
非參數(shù)統(tǒng)計課程教學(xué)方法的探討
【人才培養(yǎng)】
新時代金融學(xué)專業(yè)一流人才培養(yǎng)的幾點思考
新時代高校一流課程建設(shè)與人才培養(yǎng)探析
數(shù)據(jù)科學(xué)與統(tǒng)計學(xué)的關(guān)系探析