標(biāo)準(zhǔn)化病人教學(xué)應(yīng)用體系的建立與實(shí)踐：準(zhǔn)醫(yī)生速成奧秘

　　本教材配合相應(yīng)課程，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化病人進(jìn)行醫(yī)學(xué)情境教學(xué)，使大學(xué)生“身臨醫(yī)境”，親自演繹真實(shí)的醫(yī)患故事，既能夠科普醫(yī)學(xué)知識(shí)，又可以培養(yǎng)非醫(yī)學(xué)背景的“標(biāo)準(zhǔn)化病人”，從而成就“準(zhǔn)醫(yī)生”，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生醫(yī)學(xué)防疫科普知識(shí)和人文情懷的培養(yǎng)起到積極的推動(dòng)作用。本課程尤其重視思政教育，通過公德教育、科學(xué)教育和生命教育向大學(xué)生闡釋科普醫(yī)學(xué)防疫知識(shí)的重要性，讓他們學(xué)會(huì)敬畏生命和珍惜生命，做好自身健康責(zé)任人的同時(shí)，又能培養(yǎng)助人為樂的基本情懷和公益之心，并成為健康科普的執(zhí)行者和傳遞者。

暫缺《標(biāo)準(zhǔn)化病人教學(xué)應(yīng)用體系的建立與實(shí)踐：準(zhǔn)醫(yī)生速成奧秘》作者簡介