中國(guó)特色新聞學(xué)研究前沿

定　價(jià)：￥128.00

作　者：	胡鈺，虞鑫著，胡鈺，虞鑫編
出版社：	中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520399425	出版時(shí)間：	2022-04-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	333	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中國(guó)特色新聞學(xué)研究前沿》收錄了近年來(lái)清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院部分教師關(guān)于中國(guó)特色新聞學(xué)研究的前沿成果，全書分為新聞理論、新聞實(shí)踐、新聞教育三大部分，既有對(duì)構(gòu)建中國(guó)特色新聞學(xué)的總體性、綱領(lǐng)性思考，也有從理論史、概念史、跨文化比較研究、新技術(shù)語(yǔ)境研究等角度進(jìn)行的前沿探索，中國(guó)特色新聞學(xué)研究的“清華學(xué)派”已初具特色。

作者簡(jiǎn)介

　　胡鈺，清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，文化創(chuàng)意發(fā)展研究院執(zhí)行院長(zhǎng)。清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、文學(xué)碩士、法學(xué)博士。主要研究領(lǐng)域：新聞傳播理論、文化研究。兼任中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)中國(guó)特色新聞學(xué)研究委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中央企業(yè)媒體聯(lián)盟學(xué)術(shù)委員會(huì)秘書長(zhǎng)、清華校友總會(huì)文創(chuàng)專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)。承擔(dān)國(guó)家社科基金重點(diǎn)課題、國(guó)家軟科學(xué)計(jì)劃課題、國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目、新聞出版廣電總局課題、文化部課題若干。發(fā)表論文近百篇，多篇被《新華文摘》《人大復(fù)印報(bào)刊資料》等轉(zhuǎn)載。主要著作有：《新聞理論經(jīng)典著作選讀》《大眾傳播效果：?jiǎn)栴}與對(duì)策》《新聞與輿論》《趨勢(shì)——以自主創(chuàng)新引領(lǐng)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展》《從中國(guó)制造到中國(guó)智造——為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家》《水木烙印》（隨筆集），另有譯著若干。

圖書目錄

“清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院成立20周年紀(jì)念文集”序
引言構(gòu)建中國(guó)特色新聞學(xué)：何以可能與何以可為
第一部分新聞理論
構(gòu)建中國(guó)特色新聞學(xué)的幾個(gè)問(wèn)題
新聞史研究的社會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)向：再讀《發(fā)掘新聞：美國(guó)報(bào)業(yè)的社會(huì)史》
新中國(guó)新聞學(xué)知識(shí)圖譜：從人民新聞學(xué)到中國(guó)新聞學(xué)
建構(gòu)中國(guó)特色新聞學(xué)的理論工具
社會(huì)主義跨文化傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)——理論路徑與問(wèn)題意識(shí)
否定之否定？從中外傳播學(xué)術(shù)交流史上的3S說(shuō)起
語(yǔ)境真相與單一真相——新聞?wù)鎸?shí)論的哲學(xué)基礎(chǔ)與概念分野
政治性與自主性：作為專業(yè)權(quán)力的新聞專業(yè)主義
第二部分新聞實(shí)踐
新媒體環(huán)境下中國(guó)新聞管理與輿論引導(dǎo)問(wèn)題、趨勢(shì)分析
俄羅斯的斷網(wǎng)風(fēng)波與未來(lái)網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)
軟實(shí)力壓倒硬實(shí)力的歷史紀(jì)元——2019年世界兩種實(shí)力的媒體較量
用“癥候式閱讀法”把握媒體融合的“總問(wèn)題”——阿爾都塞《讀(資本論)》的“第二種閱讀方法”借鑒
智能新聞生產(chǎn)：媒介網(wǎng)絡(luò)、雙重的人及關(guān)系主體的重建
第三部分新聞教育
在溫史中守正求新
素質(zhì)為本，實(shí)踐為用，面向主流，培養(yǎng)高手
馬克思主義新聞?dòng)^教育的創(chuàng)新思路研究
新聞實(shí)踐教學(xué)之“學(xué)”——兼談融合新聞傳播教育背景下實(shí)踐教學(xué)的“1+1”模式
中德新聞傳播教育的比較與思考