把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子

推薦序 今天為什么要讀蘇霍姆林斯基？(魏智淵)
譯者序 一位鄉(xiāng)村教師的教育初心(靳芳)
前言
“快樂學(xué)校”
校長
第一年——研究孩子
我學(xué)生的家長們
藍(lán)天下的學(xué)校
我們的“幻想角”
大自然——健康之源
每個(gè)孩子都是藝術(shù)家
護(hù)佑生靈和美
我們的“勞動(dòng)之行”
我們聆聽大自然的音樂
冬日的歡樂與關(guān)愛
第一個(gè)云雀節(jié)
我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)讀和寫
我的孩子，你生活在人們中間
我們的集體——和睦的家庭
我們生活在“健康樂園”中
第一學(xué)年前夕的思考
童年時(shí)光
什么是小學(xué)
健康、健康，還是健康
學(xué)習(xí)——精神生活的一部分
300頁的《自然之書》
從物的世界到人的世界，東西是從哪里來的
生活習(xí)題集里的1000道題
我們的“環(huán)球之旅”
什么是帝國主義
讓孩子們體驗(yàn)?zāi)X力勞動(dòng)的快樂和學(xué)業(yè)進(jìn)步的喜悅
童話屋
我們的“奇異島”——童話續(xù)編
歌唱美好世界
書籍在兒童精神生活中的作用
母語
我們的“美麗角”
理想生活的源頭
我心有我黨
人活一日，憂人之憂
崇高的勞動(dòng)磨煉崇高的情操
少年列寧主義者，你們是祖國未來的主人
孩子們加入少年列寧主義者的組織
要像列寧那樣斗爭和勝利
“勇敢無畏者”小隊(duì)
我們同夏天告別