金海觀教育生涯研習(xí)札記

　　他，是中國(guó)鄉(xiāng)村教育運(yùn)動(dòng)最早的倡導(dǎo)者之一他，是近代中國(guó)潛身鄉(xiāng)村時(shí)間最久的鄉(xiāng)村教育實(shí)干家之一他有堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的追求他對(duì)教育革命多次探索和試驗(yàn)他，就是愛國(guó)民主的鄉(xiāng)村教育家金海觀他的兩個(gè)兒子寫成這本札記依據(jù)翔實(shí)史料、眾多當(dāng)事者的敘述和自身回憶有概括，多細(xì)節(jié)，淺顯清晰，生動(dòng)具體本書記述金海觀的鄉(xiāng)村教育生涯。他從20世紀(jì)20年代開始倡導(dǎo)鄉(xiāng)村教育，之后潛身鄉(xiāng)村25年，辦理陶行知參與創(chuàng)辦的湘湖師范。書中詳述了他的教育思想，包括面向農(nóng)村辦學(xué)，力戒教育脫離社會(huì)實(shí)際，民主治校，培育健全人格，以及為此進(jìn)行的多種探索和試驗(yàn)，從中展現(xiàn)出堅(jiān)忍不拔、艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神。作者是金海觀的兩個(gè)兒子，他們憑借自身回憶，依據(jù)翔實(shí)史料，搜集海量當(dāng)事人的回憶材料，使本書敘述生動(dòng)，頗多細(xì)節(jié)。

　　金陵，1929年生，1947年進(jìn)入解放區(qū)后改名蕭揚(yáng)。其后主要在兩個(gè)單位工作過(guò)：外交部和世界知識(shí)出版社；從事過(guò)兩種職業(yè)：秘書和編輯；研究過(guò)兩個(gè)人物：張聞天和金海觀；寫過(guò)兩本書：《張聞天與中國(guó)外交》和這本與金湘合著的《金海觀教育生涯研習(xí)札記——紀(jì)念我們的父親》。金陵、金湘是兄弟。金湘（1935-2015），1947年至1959年，先后在國(guó)立音樂(lè)院幼年班和中央音樂(lè)學(xué)院少年班、民族音樂(lè)研究所和作曲系學(xué)習(xí)和工作；1960年至1979年1月，先后在新疆阿克蘇文工團(tuán)和新疆歌舞團(tuán)工作；1979年2月起，任北京交響樂(lè)團(tuán)指揮兼作曲；1984年起，任中國(guó)音樂(lè)學(xué)院作曲副教授；1990年起，先后在美國(guó)華盛頓大學(xué)、華盛頓歌劇院、茱莉亞音樂(lè)學(xué)院任訪問(wèn)學(xué)者和駐院作曲；1994年后，在中國(guó)音樂(lè)學(xué)院任作曲教授、博士生導(dǎo)師。創(chuàng)作有《原野》《日出》等11部歌劇、交響大合唱《金陵祭》、交響組歌《詩(shī)經(jīng)五首》等各類音樂(lè)作品100余部，另著有音樂(lè)論文集《困惑與求索》《探究無(wú)垠》。