敦煌人生：我的父親段文杰

目 錄

第一章 心馳神往 尋夢千里赴敦煌 001
“大漠孤煙的誘惑，聲聲駝鈴的召喚，讓我在千里之外的蘭州坐立不安，甚至有時(shí)在想：難道我如此虔誠執(zhí)著依然與敦煌無緣？我不相信！”

第二章 精研細(xì)讀 面壁摹繪傳神韻 025
“我被這些絢麗精美的作品深深地打動了，我已經(jīng)忘記了一切，陶醉在這壁畫的海洋之中。北涼、北魏、西魏、北周、隋代、唐代、五代、宋代、西夏、元代整整十個(gè)歷史時(shí)期，千年的累積，杰出的創(chuàng)造……”

第三章 尋根探源 撰文立論抒己見 079
“不懼風(fēng)襲沙揚(yáng)，不懼遍地荊棘，秉燭前行在文明的寶庫里，除了敦煌已成為精神信仰外，心里無他。但是突如其來的一場人為風(fēng)沙，幾乎要將我的心與敦煌一起再次湮沒?！?br />
第四章 執(zhí)著堅(jiān)守 改革開放春風(fēng)來 113
“20 世紀(jì)初王道士的功過，已被歲月的長風(fēng)雕琢成沙、磨礪為塵，也許，這就是敦煌的‘劫數(shù)’——她匯集了太多人類的智慧之光與藝術(shù)奇跡——她以這樣的一種形式再次面世，并折射出完美，來接受朝圣者的頂禮膜拜?！?br />
第五章 邀結(jié)群學(xué) 揚(yáng)葩振藻譜新篇 145
“必須扭轉(zhuǎn)‘敦煌在中國，研究在外國’的被動局面，要齊心協(xié)力，埋頭苦干，奮起直追，以豐碩和優(yōu)異的成果融入國際敦煌學(xué)的發(fā)展進(jìn)程，為世界文明進(jìn)步發(fā)揮中國文化的作用?！?br />
第六章 開拓進(jìn)取 推動保護(hù)上新階 181
“石窟保護(hù)是開展其他工作的前提。為了使敦煌文物保存得更長久，延攬培養(yǎng)人才是科學(xué)保護(hù)的關(guān)鍵；采用先進(jìn)的儀器設(shè)備是提高保護(hù)水平的手段；開創(chuàng)合作機(jī)制，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，是科學(xué)保護(hù)的有效途徑?！?br />
第七章 殫精竭慮 拓展弘揚(yáng)新空間 227
“莫高窟是我家，我的畢生精力都是為了保護(hù)研究弘揚(yáng)它。敦煌藝術(shù)博大精深、輝煌燦爛，它是中國的，也是世界的。作為敦煌的守護(hù)者之一，我有責(zé)任盡自己的綿薄之力，讓更多的人了解敦煌，認(rèn)識敦煌?！?br />
第八章 魂?duì)繅艨M 往事難忘凝筆端 273
“從遠(yuǎn)古一路走來，沙漠綠洲上沙嶺晴鳴、月泉曉澈，茫茫戈壁見證了敦煌千年的輝煌與傷痛；向未來一路走去，佛窟壁畫上歲月留痕、魅力長存。赤誠之心放飛著我的敦煌，我的夢。”

第九章 雙親英杰 終身護(hù)窟歸凈土 291
“人生難免遭遇困難，但飄逸的飛天會指引我們走在通往幸福的路上；人間總有隔閡積怨，但佛陀的拈花微笑可以融化人類心靈的堅(jiān)冰。在敦煌的世界里 ， 我們能夠觸摸到真正的和平、和美、和諧。”

后 記 312