體驗式全程生涯規(guī)劃（第4版）

 
篇 體系基礎與概述篇
 
章 生涯規(guī)劃相關名詞及思想理論
節(jié)規(guī)劃相關名詞
第二節(jié)相關思想理論
第二章生涯規(guī)劃歷史變遷
節(jié)中國生涯規(guī)劃歷史變遷
第二節(jié)國外生涯規(guī)劃歷史變遷
第三節(jié)中國生涯規(guī)劃本土化、區(qū)域化、校本化（三化一體）探索
第三章 數(shù)字化時代，做好確定的學習、生活、工作的生涯準備
節(jié)數(shù)字字時代規(guī)劃的特性
第二節(jié)數(shù)字化時代生涯規(guī)劃對象
第三節(jié)數(shù)字化時代生涯規(guī)劃的格，做好確定的學習、生活、工作的生涯準備第四章 體驗式全程生涯規(guī)劃體系概述
節(jié)體驗式全程生涯規(guī)劃體系目標與理念(33)
第二節(jié)體驗式全程生涯規(guī)劃體系主體與踐行(5945)
第三節(jié)體驗式全程生涯規(guī)劃體系測評與應用(551583)
 
第二篇體系目標與理念篇
 
第五章體系目標
節(jié)核心目標
第二節(jié)使命目標
第三節(jié)愿景目標
第六章自力生涯理念
節(jié)自力相關名及思想理論
第二節(jié)喚醒生涯意識
第三節(jié)激活生涯潛能
第四節(jié)能生涯行動
第五節(jié)實現(xiàn)生涯的使命
第七章 以筌生涯理念
節(jié)以筌生涯理念相關名詞及思想理論
第二節(jié)生需求
第三節(jié)生涯思維
第四節(jié)生涯工具
第五節(jié)生涯資源
第六節(jié)生涯平臺
第八章共生生涯理念
節(jié)相關名及思想理論
第二節(jié)個人的家
第三節(jié)學校的家
第四節(jié)社會的家
第五節(jié)國家的家
第六節(jié)全球的家
第三篇 體驗式學習篇
 
第九章 體驗式學習相關名詞、思想理論及歷史變遷
節(jié)體驗式學習相關名詞
第二節(jié)體驗式學習相關思想理論··
第三節(jié)體驗式學習歷史變遷
第十章 體驗式學習流程
節(jié)體驗式學習與傳統(tǒng)式學習
第二節(jié)體驗式學習流程
第十一章體驗式學習活動方式
節(jié) 基地體驗
第二節(jié)電影體驗
第三節(jié) 音樂體驗
第四節(jié) 繪畫體驗
……
第四篇全程生涯發(fā)展篇
第五篇人生規(guī)劃篇
第六篇職業(yè)規(guī)劃篇
第七篇自力生涯15力學習、測評及定位篇
附錄