Q矩陣?yán)碚摷罢J(rèn)知診斷測驗的編制

　　Q矩陣是許多認(rèn)知診斷測驗編制或者分析的基礎(chǔ)。全書分為Q矩陣?yán)碚摗⒄J(rèn)知診斷測驗編制和應(yīng)用三部分，本書批判地吸收Tatsuoka的Q矩陣?yán)碚摚晟坪蛿U(kuò)展Q矩陣?yán)碚?，將其主要?nèi)容放置在探討認(rèn)知診斷測驗編制的原理之上。本書可供心理學(xué)、教育學(xué)和計算機(jī)科學(xué)等專業(yè)教學(xué)使用，也可供需要心理測量學(xué)理論、教育數(shù)據(jù)挖掘知識與實用技術(shù)的學(xué)習(xí)者、工作者和認(rèn)知診斷研究人員，實踐工作者參考研究者參考。

　　丁樹良，江西師范大學(xué)，計算機(jī)信息工程學(xué)院，教授，主持課題國家自然科學(xué)基金（地區(qū)基金）CAT中等級評分模型開發(fā)與應(yīng)用四項，在《心理學(xué)報》《心理科學(xué)》《心理學(xué)探新》等核心期邗上發(fā)表論文多篇，出版著作《項目反應(yīng)理論新進(jìn)展專題研究，北京師范大學(xué)出版社，2012.