學(xué)習(xí)哪有那么難（白金版）

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	王金戰(zhàn) 著
出版社：	北京聯(lián)合出版公司
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787559660114	出版時(shí)間：	2022-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	208	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　在王金戰(zhàn)老師的眼里，每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的、可造就的。差生和優(yōu)等生之間只隔著一層窗戶(hù)紙，找對(duì)方法、腳踏實(shí)地，就可以捅破。學(xué)習(xí)沒(méi)有那么難！看似一個(gè)又一個(gè)的教育奇跡，都是王金戰(zhàn)老師對(duì)無(wú)數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法、心理等透徹研究的結(jié)果：他的眼里沒(méi)有差生，曾幫全班倒數(shù)第一的學(xué)生考上北大；考前他面對(duì)面輔導(dǎo)2小時(shí)，學(xué)生一般能提高20分；他帶的一個(gè)班，83個(gè)學(xué)生100％考上大學(xué)；他的寥寥數(shù)語(yǔ)就能打開(kāi)“問(wèn)題學(xué)生”的心結(jié)，被眾多家長(zhǎng)當(dāng)成“救命稻草”…… 書(shū)中的19條金戰(zhàn)學(xué)習(xí)法，就來(lái)自于這些教育奇跡的智慧總結(jié)。本書(shū)可與王金戰(zhàn)老師的《英才是怎樣造就的》《英才是家庭造就的》《數(shù)學(xué)是怎么學(xué)好的》配套閱讀。

作者簡(jiǎn)介

　　王金戰(zhàn)，著名教育專(zhuān)家，全國(guó)優(yōu)秀教師，北京寬高教育集團(tuán)董事長(zhǎng)，中國(guó)人口文化促進(jìn)會(huì)家庭教育分會(huì)會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)博士。中國(guó)干萬(wàn)考生眼中的“高考戰(zhàn)神”。眾多家長(zhǎng)和老師心中的“*牛教師”。曾獲得“北京市中青年骨干教師”“海淀區(qū)班主任帶頭人”“海淀區(qū)優(yōu)秀班主任”“中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育領(lǐng)軍人物”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，曾獲得北京市基礎(chǔ)教育專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)。他從教40余年，曾任教人大附中。他幫成績(jī)倒數(shù)第一的學(xué)生考上北大；他帶的一個(gè)班49名學(xué)生參加高考，其中37人考入清華、北大，10人考入劍橋、牛津、耶魯?shù)仁澜缑！?他數(shù)百次做客中央電視臺(tái)、鳳凰衛(wèi)視等媒體；他的一節(jié)網(wǎng)絡(luò)直播課在線(xiàn)聽(tīng)課人數(shù)突破470萬(wàn)；他主講的電視節(jié)目《怎樣讓每個(gè)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》多次被各地教育廳、教育局指定為學(xué)生、老師、家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)前的必修課。他被主流媒體評(píng)選為“中國(guó)教育界領(lǐng)軍人物”“中國(guó)基礎(chǔ)教育十大名師”。他創(chuàng)辦、管理的7所學(xué)校，以其突出的教學(xué)質(zhì)量，贏得社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

圖書(shū)目錄

第一篇找到學(xué)習(xí)的門(mén)道
01 人人都能學(xué)習(xí)好 003
有自信必然有好結(jié)果 / 003
興趣是學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力 / 005
用快樂(lè)的心情去學(xué)習(xí) / 008
別讓手機(jī)干擾學(xué)習(xí) / 010
勤動(dòng)手才能少出錯(cuò) / 013
錯(cuò)題千萬(wàn)別放過(guò) / 013
保持好學(xué)習(xí)的節(jié)奏 / 014
科學(xué)計(jì)劃要堅(jiān)持 / 016
02 好習(xí)慣是成功的保證 017
決定學(xué)習(xí)成績(jī)的三個(gè)因素 / 018
用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己 / 020
幾種優(yōu)秀的習(xí)慣 / 021
養(yǎng)成良好習(xí)慣的六個(gè)秘訣 / 023
03 好頭腦創(chuàng)造好成績(jī) 025
饑餓傷胃更傷腦 / 026
飯后學(xué)習(xí)毫無(wú)效率 / 026
污濁的空氣更有害 / 027
要養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣 / 027
通過(guò)鍛煉身體來(lái)鍛煉大腦 / 028
保證睡眠質(zhì)量 / 030
04 擁有好的記憶力才能事半功倍 032
小小壓力提升記憶 / 032
心無(wú)雜念天地寬 / 033
理解的內(nèi)容才好記 / 034
喜歡才能記得快 / 036
系統(tǒng)記憶更有效率 / 037
05 聽(tīng)課也要有效率 039
完成作業(yè)是提高聽(tīng)課效率的前提 / 040
預(yù)習(xí)功課才能在聽(tīng)課時(shí)有的放矢 / 041
老師講課要留有余地 / 042
別讓記筆記影響聽(tīng)課的效果 / 043
調(diào)整好自己的作息時(shí)間 / 044
聽(tīng)課要緊跟老師的思路 / 045
積極思考，大膽發(fā)言 / 045
06 數(shù)學(xué)其實(shí)很好學(xué) 046
數(shù)學(xué)是一個(gè)換腦子的學(xué)科 / 046
數(shù)學(xué)是一個(gè)挑戰(zhàn)智慧的學(xué)科 / 047
數(shù)學(xué)語(yǔ)言最準(zhǔn)確 / 049
數(shù)學(xué)有一種驚人之美 / 050
07 高考考什么 058
利用考試說(shuō)明摸清高考內(nèi)容 / 059
“三基五能一應(yīng)用一創(chuàng)新”和難度分布 / 062
為自己設(shè)計(jì)得分點(diǎn) / 067
用好復(fù)習(xí)資料 / 067
注意知識(shí)點(diǎn)交匯處 / 068
08 克服高考前的“高原反應(yīng)” 070
影響高考的不良反應(yīng) / 070
復(fù)習(xí)越針對(duì)越有效 / 071
09 準(zhǔn)備萬(wàn)全，考試不難 078
做好物質(zhì)準(zhǔn)備是考好的前提 / 079
做好心理準(zhǔn)備才能有好成績(jī) / 080
做好技術(shù)準(zhǔn)備才能決勝考場(chǎng) / 082
10 如何看待奧數(shù)這件事 092
14歲之前是智力開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期 / 093
奧數(shù)適合誰(shuí)來(lái)學(xué) / 097
第二篇每個(gè)人都是潛力無(wú)限的天才
11 有好方法更要有好心態(tài) 105
千萬(wàn)不能輸在心態(tài)上 / 105
好心態(tài)使你終身受益 / 111
學(xué)到盡頭方知甜 / 115
12 倒數(shù)第一也不可怕 119
不要讓學(xué)習(xí)障礙毀了孩子 / 120
家庭糾紛是學(xué)習(xí)的絆腳石 / 121
學(xué)校不應(yīng)該成為“差生工廠(chǎng)” / 125
讓一個(gè)差生變好真的很簡(jiǎn)單 / 129
13 起伏不定的成績(jī)“K線(xiàn)” 134
成績(jī)起伏是正?，F(xiàn)象 / 134
怕輸?shù)慕Y(jié)果是常輸 / 137
14 補(bǔ)足學(xué)科的短板 142
尊其師才能信其道 / 142
學(xué)生偏科，老師責(zé)無(wú)旁貸 / 144
15 做合格的優(yōu)等生 150
莫讓“聰明”絆住腳 / 150
學(xué)習(xí)不能“小富即安” / 153
好學(xué)生更要有好心態(tài) / 155
16 高考沖刺，心態(tài)決定成敗 159
自信是成功的第一把鑰匙 / 160
別讓成績(jī)波動(dòng)摧毀你的信心 / 162
17 抓住一句話(huà)的機(jī)會(huì) 167
擁有一顆感恩之心 / 167
一個(gè)眼神勝過(guò)一頓批評(píng) / 168
關(guān)鍵時(shí)刻有一句話(huà)就夠了 / 170
從批評(píng)中找到前進(jìn)的動(dòng)力 / 172
18 走出孤獨(dú)的世界 175
孩子的心為什么離家長(zhǎng)越來(lái)越遠(yuǎn) / 175
做孩子最好的朋友 / 179
培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心態(tài) / 181
19 早戀，成長(zhǎng)路上的“美麗陷阱” 185
學(xué)習(xí)是寧?kù)o才能致遠(yuǎn)的事情 / 185
別把安慰當(dāng)愛(ài)情 / 188
把美好的感情留到高考后 /190