影視語言案例教學(xué)研究

目錄：
緒 論 / 001 
一、國內(nèi)研究現(xiàn)狀 / 001 
二、國外研究現(xiàn)狀 / 007 
三、研究目的與意義 / 011 
上篇 影視語言案例教學(xué)概論 
第一章 影視語言教學(xué)現(xiàn)狀及問題 / 017 
第一節(jié) 影視藝術(shù)教育發(fā)展概述 / 017 
一、國內(nèi)影視藝術(shù)教育發(fā)展 / 018 
二、國外影視藝術(shù)教育發(fā)展 / 020 
第二節(jié) 影視藝術(shù)教育現(xiàn)狀分析 / 022 
一、影視藝術(shù)教育發(fā)展現(xiàn)狀 / 022 
二、影視藝術(shù)教育特點(diǎn)分析 / 027 
第三節(jié) 影視語言課程教學(xué)問題 / 035 
一、影視語言課程的特點(diǎn) / 035 
二、影視語言教學(xué)的問題 / 037 
三、影視語言教學(xué)的省思 / 039 
第二章 國內(nèi)影視語言案例教學(xué)分析 / 042 
第一節(jié) 案例教學(xué)方法概述 / 042 
一、案例與案例教學(xué) / 042 
二、案例教學(xué)原則與特點(diǎn) / 046 
三、案例教學(xué)與其他教學(xué)法的區(qū)別 / 049 
第二節(jié) 國內(nèi)影視語言案例教學(xué)應(yīng)用 / 053 
一、國內(nèi)影視藝術(shù)教育案例教學(xué)狀況 / 053 
二、影視語言理論課程案例教學(xué) / 055 
三、影視語言實(shí)踐課程案例教學(xué) / 062 
第三節(jié) 國內(nèi)影視語言案例教學(xué)模式 / 067 
一、教師導(dǎo)向的“講解—分析”式教學(xué) / 068 
二、學(xué)生導(dǎo)向的“觀摩—研討”式教學(xué) / 068 
三、實(shí)踐導(dǎo)向的“模仿—創(chuàng)新”式教學(xué) / 069 
四、國內(nèi)影視語言案例教學(xué)評(píng)價(jià) / 069 
第三章 國際影視語言案例教學(xué)分析 / 073 
第一節(jié) 國際影視語言案例教學(xué)概述 / 073 
第二節(jié) 影視語言案例選擇與設(shè)計(jì) / 075 
一、影視語言教學(xué)案例的選擇 / 076 
二、影視語言教學(xué)案例的設(shè)計(jì) / 085 
第三節(jié) 影視語言案例教學(xué)過程與方法 / 089 
一、教師導(dǎo)向的啟發(fā)式案例教學(xué) / 089 
二、學(xué)生導(dǎo)向的探究式案例教學(xué) / 091 
三、實(shí)踐導(dǎo)向的項(xiàng)目式案例教學(xué) / 093 
第四節(jié) 影視語言案例教學(xué)多元化評(píng)價(jià) / 094 
一、教師主體的評(píng)價(jià)體系 / 095 
二、學(xué)生主體的評(píng)價(jià)體系 / 098 
第四章 影視語言案例教學(xué)比較分析 / 102 
第一節(jié) 案例教學(xué)目的與動(dòng)機(jī)比較 / 102 
一、國內(nèi)：去功利化教學(xué)模式的探索 / 102 
二、國際：為產(chǎn)業(yè)界培育人才的追求 / 104 
第二節(jié) 案例教學(xué)過程與方法比較 / 109 
一、案例選擇：具體單一與廣泛新穎 / 109 
二、教學(xué)開展：引導(dǎo)前行與主動(dòng)探索 / 110 
三、創(chuàng)新獲取：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)體思考 /111 
第三節(jié) 案例教學(xué)效果與評(píng)價(jià)比較 / 113 
一、縮小產(chǎn)學(xué)差異與深化專業(yè)培養(yǎng) / 113 
二、聚焦學(xué)生發(fā)展與多元評(píng)價(jià)提升 / 115 
第四節(jié) 影視語言教學(xué)案例庫建設(shè)比較 / 116 
一、教學(xué)案例庫的定位與特點(diǎn) / 117 
二、教學(xué)案例庫的內(nèi)容開發(fā) / 118 
三、教學(xué)案例庫的管理與維護(hù) / 120 
第五節(jié) 影視語言案例教學(xué)發(fā)展啟示 / 122 
一、端正理解認(rèn)知，明確案例教學(xué)地位 / 122 
二、重視案例選編，強(qiáng)化本土案例開發(fā) / 123 
三、理論融合實(shí)踐，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研一體化 / 124 
下篇 影視語言教學(xué)案例解析 
教學(xué)案例 1 畫面空間的戲劇化設(shè)計(jì)與運(yùn)用 / 129 
教學(xué)案例 2 演播廳電視節(jié)目的場面調(diào)度 / 140 
教學(xué)案例 3 意象化符號(hào)語言的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 / 146 
教學(xué)案例 4 固定鏡頭的時(shí)空表達(dá)與設(shè)計(jì) / 155 
教學(xué)案例 5 電影主觀鏡頭的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 / 166 
教學(xué)案例 6 影視節(jié)目中的場景轉(zhuǎn)換技巧 / 180 
教學(xué)案例 7 影視蒙太奇語言的應(yīng)用技巧 / 190 
教學(xué)案例 8 電影敘事語言的運(yùn)用對(duì)比 / 200 
教學(xué)案例 9 第一人稱紀(jì)錄片的敘事語言 / 214 
教學(xué)案例 10 人文歷史類紀(jì)錄片的敘事語言 / 224 
教學(xué)案例 11 真人秀節(jié)目的電視空間構(gòu)造 / 236 
教學(xué)案例 12 談話類節(jié)目的空間語言關(guān)系 / 249 
教學(xué)案例 13 紀(jì)實(shí)類節(jié)目的空間語言表達(dá) / 258 
教學(xué)案例 14 色彩語言的造型設(shè)計(jì)與應(yīng)用 / 273 
結(jié) 語 / 282 
參考文獻(xiàn) / 284