扶志扶智視角下的反貧困社會(huì)工作研究

“扶志扶智”：反貧困領(lǐng)域的關(guān)鍵議題?。?
　“扶志扶智”提出的背景　１
一、扶貧開發(fā)進(jìn)入新階段?。?
二、脫貧攻堅(jiān)提出新要求?。保?
三、全面小康拓展扶貧新內(nèi)涵　１７
四、鄉(xiāng)村振興賦予扶貧新目標(biāo)　１９
第二節(jié)　“扶志扶智”的科學(xué)內(nèi)涵?。玻?
一、如何正確理解“扶志扶智”?。玻?
二、“扶志扶智”的特點(diǎn)?。玻?
三、“扶志扶智”的目標(biāo)?。玻?
四、“扶志扶智”的實(shí)踐意義　２９
第三節(jié)　“扶志扶智”與反貧困的關(guān)系?。常?
一、我國的扶貧是一種全面的扶貧　３５
二、“三扶”：扶志、扶智、扶貧?。常?
三、“扶志扶智”是反貧困的出發(fā)點(diǎn)?。常?
四、“扶志扶智”是實(shí)現(xiàn)扶貧目標(biāo)的保障?。常?
第二章　社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困的理論脈絡(luò)?。矗?
節(jié)　社會(huì)工作參與反貧困的歷程　４１
一、反貧困社會(huì)工作的演進(jìn)?。矗?
二、社會(huì)工作參與“扶志扶智”的過程演進(jìn)　４７
第二節(jié)　社會(huì)工作參與反貧困的經(jīng)驗(yàn)啟示?。担?
一、社會(huì)工作參與反貧困的優(yōu)勢(shì)?。担?
二、社會(huì)工作參與“扶志扶智”的啟示?。担?
第三節(jié)　反貧困社會(huì)工作對(duì)“扶志扶智”的關(guān)注　６３
一、社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐的價(jià)值?。叮?
二、社會(huì)工作對(duì)“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐的貢獻(xiàn)　６７
第三章　社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐的可行性?。罚?
節(jié)　社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐的外在機(jī)遇　７３
一、“扶志扶智”：反貧困實(shí)踐的新目標(biāo)?。罚?
二、貧困人口“志”與“智”不足的原因分析?。罚?
三、“扶志扶智”反貧困實(shí)踐中的挑戰(zhàn)　７９
第二節(jié)　社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐的重要依據(jù)?。福?
一、社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐的理論依據(jù)?。福?
二、社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐的政策依據(jù)?。福?
三、社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)依據(jù)?。福?
第三節(jié)　社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐的專業(yè)優(yōu)勢(shì)?。梗?
一、社會(huì)工作與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐的契合性?。梗?
二、社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)?。梗?
第四章　社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐的理論視角　１０２
節(jié)　人本主義理論?。保埃?
一、人本主義理論的基礎(chǔ)?。保埃?
二、人本主義理論在社會(huì)工作中的運(yùn)用　１０５
三、人本主義視角下社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐　１０７
第二節(jié)　認(rèn)知行為理論?。保保?
一、認(rèn)知行為理論的基礎(chǔ)?。保保?
二、認(rèn)知行為理論在社會(huì)工作中的運(yùn)用?。保保?
三、認(rèn)知行為理論視角下社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐?。保保?
第三節(jié)　賦權(quán)理論　１１９
一、賦權(quán)理論的主要觀點(diǎn)　１２０
二、賦權(quán)理論視角下社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐　１２３
第四節(jié)　優(yōu)勢(shì)視角理論?。保玻?
一、優(yōu)勢(shì)視角理論的主要觀點(diǎn)?。保玻?
二、優(yōu)勢(shì)視角下社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐　１３０
第五章　社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困的實(shí)踐框架?。保常?
　社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐的使命與目標(biāo)　１３６
一、社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐的使命?。保常?
二、社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐的目標(biāo)?。保常?
第二節(jié)　社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐的介入理念　１４１
一、尊重接納、喚醒自尊?。保矗?
二、維護(hù)自決、輸入希望?。保矗?
三、聚焦優(yōu)勢(shì)、發(fā)展?jié)撃堋。保矗?
四、以人為本、助人自助?。保矗?
第三節(jié)　社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐的功能定位?。保矗?
一、微觀層面：提供差異化的服務(wù)，增強(qiáng)脫貧信心和能力　１４９
二、中觀層面：消除貧困文化，建構(gòu)社會(huì)資本?。保担?
三、宏觀層面：構(gòu)建良好的反貧困政策環(huán)境　１５１
第四節(jié)　社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐的服務(wù)內(nèi)容?。保担?
一、轉(zhuǎn)變認(rèn)知：增強(qiáng)貧困人口的自我脫貧信念?。保担?
二、增強(qiáng)信心：提高貧困人口的自我效能感?。保担?
三、發(fā)展能力：提升貧困人口的人力資本?。保担?
四、重構(gòu)環(huán)境：構(gòu)建貧困人口的社會(huì)資本　１５６
第五節(jié)　社會(huì)工作者在“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐中的角色?。保担?
一、服務(wù)的提供者?。保担?
二、使能者?。保叮?
三、倡導(dǎo)者?。保叮?
四、賦權(quán)者　１６３
第六章　社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐的工作方法?。保叮?
個(gè)案工作方法在“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐中的運(yùn)用?。保叮?
一、完善精準(zhǔn)扶貧的識(shí)別體系?。保叮?
二、增長貧困人口的志氣與智慧?。保叮?
第二節(jié)　小組工作方法在“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐中的運(yùn)用?。保福?
一、提升貧困人口的自我發(fā)展能力?。保福?
二、提高貧困人口的社會(huì)參與水平?。保福?
三、提升貧困人口的抗逆力水平?。保福?
第三節(jié)　社區(qū)工作方法在“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐中的運(yùn)用?。保梗?
一、地區(qū)發(fā)展模式?。保梗?
二、社會(huì)策劃模式　１９９
第七章　社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困的實(shí)踐策略?。玻埃?
完善自我意識(shí)，發(fā)展貧困人口的主體性?。玻埃?
一、發(fā)展準(zhǔn)確的自我觀念?。玻埃?
二、形成客觀的自我評(píng)價(jià)　２０８
三、形成積極的自我體驗(yàn)　２０８
四、增強(qiáng)自我控制感?。玻保?
五、明確自我發(fā)展目標(biāo)　２１０
第二節(jié)　推動(dòng)政策落地，激發(fā)貧困人口的創(chuàng)造性?。玻保?
一、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)?。玻保?
二、多策并舉，合力增效?。玻保?
三、互動(dòng)溝通，助力引力　２１４
第三節(jié)　開展教育培訓(xùn)，增強(qiáng)貧困人口的主觀能動(dòng)性?。玻保?
一、提升貧困人口的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力?。玻保?
二、提升貧困人口的專業(yè)技能?。玻保?
三、提升貧困人口的社會(huì)適應(yīng)能力　２１６
第四節(jié)　建構(gòu)支持網(wǎng)絡(luò)，提高貧困人口的自覺性　２１７
一、整合資源，提升貧困人口社會(huì)參與的積極性?。玻保?
二、宣傳典型案例，營造自主發(fā)展的脫貧氛圍?。玻玻?
第五節(jié)　消解貧困文化，提高貧困人口的社會(huì)參與性?。玻玻?
一、鏈接社會(huì)資源，夯實(shí)貧困地區(qū)的文化建設(shè)?。玻玻?
二、豐富文化生活，提高貧困地區(qū)的文明程度?。玻玻?
三、弘揚(yáng)脫貧文化，撬動(dòng)貧困根源?。玻玻?
第八章　社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐的啟示與建議　２２６
社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐的啟示　２２７
一、關(guān)注社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐的過程效應(yīng)?。玻玻?
二、注重社會(huì)工作整合介入模式的運(yùn)用?。玻常?
三、重視社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐的系統(tǒng)效應(yīng)?。玻常?
第二節(jié)　社會(huì)工作參與“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐的政策建議?。玻常?
一、加快完善頂層設(shè)計(jì)，為“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐指引方向　２３３
二、加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的發(fā)展，為“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐
提供組織保障?。玻常?
三、提升社會(huì)工作者的專業(yè)化水平，為“扶志扶智”的反貧困實(shí)踐
提供服務(wù)保障?。玻常?
參考文獻(xiàn)?。玻常?
后記?。玻担?/div>