現(xiàn)代鋼琴教學(xué)法探析

　　鋼琴教學(xué)法專業(yè)是一個(gè)較年輕的專業(yè)，只有幾十年的歷史。美國(guó)從20世紀(jì)中期開始探索設(shè)立，至今已經(jīng)積累了比較豐富的經(jīng)驗(yàn)，在全世界都處于領(lǐng)先的地位。中國(guó)現(xiàn)在正開始考慮開設(shè)這一專業(yè)，因此美國(guó)的經(jīng)驗(yàn)有很好的借鑒作用。本書作者從本科到博士階段的專業(yè)學(xué)習(xí)都是在美國(guó)完成的，對(duì)中西方鋼琴教育情況有較深入的了解。本書對(duì)鋼琴教學(xué)法專業(yè)的建設(shè)以及鋼琴教學(xué)的問(wèn)題進(jìn)行探討，提出鋼琴專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)演奏技巧的同時(shí)，也應(yīng)該同時(shí)學(xué)習(xí)教學(xué)法。對(duì)鋼琴教學(xué)法其他問(wèn)題也進(jìn)行了探討。本書對(duì)中西方鋼琴教學(xué)和教育情況進(jìn)行了比較分析，從鋼琴教學(xué)法專業(yè)建設(shè)探索與實(shí)踐、現(xiàn)代鋼琴教學(xué)法中的若干科學(xué)理念與方法、教材及樂(lè)譜版本對(duì)鋼琴人才培養(yǎng)的影響三個(gè)方面進(jìn)行了論述。對(duì)從事鋼琴教學(xué)和教育的讀者有很好的參考和指導(dǎo)作用。

暫缺《現(xiàn)代鋼琴教學(xué)法探析》作者簡(jiǎn)介