當(dāng)代大學(xué)的動態(tài)演變：增長、增累與沖突

　　本書是美國著名社會學(xué)家和高等教育研究者尼爾？？J.斯梅爾瑟于2012年在加州大學(xué)伯克利分校舉行的“克拉克·克爾高等教育系列講座”的擴展版，討論了美國當(dāng)代大學(xué)的動態(tài)演變過程，首次闡述了美國高等教育歷史中的一個變化原則：結(jié)構(gòu)增累。本書第一章提出了關(guān)于美國高等教育變化的原則，第二章追溯了這些原則帶來的后果，第三章對當(dāng)代美國高等教育的趨勢和主要問題進行了評估和預(yù)測。

　　尼爾？？J.斯梅爾瑟（Neil J. Smelser），美國著名的社會學(xué)家和高等教育研究者，曾是斯坦福大學(xué)社會學(xué)榮休教授、斯坦福大學(xué)行為科學(xué)高級研究中心（Center for Advanced Study in the Behavioral Sciences）主任、美國社會學(xué)協(xié)會（American Sociological Association）主席、美國國家科學(xué)院（National Academy of Sciences）院士。1958年，他加入加州大學(xué)伯克利分校，撰寫了包括《集體行為理論》在內(nèi)的15本學(xué)術(shù)專著。 譯者簡介 胡志清，文學(xué)博士，華中科技大學(xué)外國語學(xué)院教授，研究興趣包括翻譯理論與實踐、學(xué)術(shù)英語、英語文體學(xué)等。曾受國家留學(xué)基金委員會公派于1998—1999年赴英國倫敦大學(xué)金史密斯（Goldsmiths）學(xué)院訪學(xué)，2011—2012年赴美國印第安納大學(xué)-普渡大學(xué)印第安納波利斯分校（IUPUI）訪學(xué)。曾獲華中科技大學(xué)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀一等獎、湖北省優(yōu)秀碩士論文指導(dǎo)獎等。在《當(dāng)代語言學(xué)》《語言研究》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，出版專著、譯著和教材多部，主持教育部人文社會科學(xué)、省級和校級科研課題多項。 劉璉瑋，華中科技大學(xué)外國語學(xué)院2018級翻譯碩士研究生，研究方向為英語筆譯。楊夢青，華中科技大學(xué)外國語學(xué)院2018級翻譯碩士研究生，研究方向為英語筆譯。