小學(xué)生學(xué)習(xí)高手

序
第一章  掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)不再費力
超級筆記，透徹吸收課堂所學(xué) 
第1節(jié) 康奈爾5R筆記法 
第2節(jié) 主題分類筆記法 
第3節(jié) 移動筆記法 
本課核心方法回顧 
科學(xué)復(fù)習(xí)，夯實完整知識體系 
第1節(jié)　分階段復(fù)習(xí)法 
第2節(jié)　關(guān)鍵詞串聯(lián)回憶復(fù)習(xí)法 
第3節(jié)　小組互考復(fù)習(xí)法 
本課核心方法回顧 
有效預(yù)習(xí)，是成績進(jìn)步的起點 
第1節(jié) 限制時長專注預(yù)習(xí)法 
第2節(jié) 制訂合理目標(biāo)預(yù)習(xí)法 
第3節(jié) LEO牌實操預(yù)習(xí)法 
本課核心方法回顧 
輕松記憶，更快、更牢地掌握知識點 
第1節(jié) 多感官刺激記憶法 
第2節(jié) 縮略詞記憶法 
第3節(jié) 聯(lián)想記憶法 
第4節(jié) 晨起/睡前記憶法 
第5節(jié) 故事串聯(lián)記憶法 
本課核心方法回顧 
學(xué)會速讀，更快獲取關(guān)鍵信息 
第1節(jié)　“規(guī)劃、執(zhí)行和回顧”速讀法 
第2節(jié)　快速轉(zhuǎn)眼速讀法 
第3節(jié)　7∶3原則速讀法 
第4節(jié)　三分鐘閉眼過電影速讀法 
本課核心方法回顧 
掌握精讀，深入領(lǐng)悟?qū)W以致用 
第1節(jié)  “三個一”精讀法 
第2節(jié)　精讀全過程分享 
第3節(jié) 朗讀 錄音精讀法 
本課核心方法回顧 
寫作入門：刻意練習(xí)，厚積薄發(fā) 
第1節(jié)　建立“靈感與素材本” 
第2節(jié)　寫作練筆“四定原則” 
第3節(jié)　關(guān)于“流水賬”的應(yīng)對建議 
本課核心方法回顧 
第二章  培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)事半功倍 
重視錯題，彌補知識漏洞 
第1節(jié)　LEO牌錯題應(yīng)對法 
第2節(jié)　錯題本操作指南 
本課核心方法回顧 
請教老師，充分利用寶貴的資源 
第1節(jié)　不愿請教老師的原因 
第2節(jié)　如何請教老師？ 
本課核心方法回顧 
培養(yǎng)邏輯思考能力，精準(zhǔn)快速地做出決策 
第1節(jié)　5W2H分析思考法 
第2節(jié)　魚骨圖分析法 
第3節(jié)　金字塔原理法 
本課核心方法回顧 
合理減壓，發(fā)揮最佳水平 
第1節(jié)　積極心理暗示法 
第2節(jié)　他人經(jīng)歷排壓法 
第3節(jié)　其他親測好用的減壓法 
LEO的學(xué)習(xí)儀式感 
本課核心方法回顧 
提高注意力，告別拖延變自律 
第1節(jié)　番茄鐘工作法 
第2節(jié)　激勵法 
第3節(jié)　兩分鐘原則法 
第4節(jié)　舒爾特方格訓(xùn)練法 
第5節(jié)  快速數(shù)圖形和數(shù)獨訓(xùn)練法 
時間管理，把做事效率提高3倍 
第1節(jié) 每日任務(wù)清單法 
第2節(jié) 周計劃表與月計劃表 
第3節(jié) 四象限記錄法 
本課核心方法回顧 
第三章  學(xué)科均衡發(fā)展，成為名校學(xué)霸 
LEO學(xué)長的七個必勝學(xué)習(xí)習(xí)慣，助你學(xué)習(xí)“666” 
上課積極舉手發(fā)言 
勞逸結(jié)合、該休息的時候好好休息，盡量避免熬夜 
盡量不在臥室學(xué)習(xí) 
書桌保持清爽，不堆砌無用的東西 
不同學(xué)科配專門的筆記本和錯題本，不混用 
學(xué)習(xí)資料分門別類放置好，在文件夾上貼醒目標(biāo)簽 
和優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐交朋友，向他們請教 
LEO手把手教你如何學(xué)好語文 
LEO手把手教你如何學(xué)好數(shù)學(xué) 
課本很重要，會跑之前要先學(xué)會走 
公式和定理的背后奧妙要搞懂 
知識難點如何內(nèi)化？當(dāng)小老師講給別人聽 
及時亡羊補牢，絕不讓知識盲點耽誤之后的學(xué)習(xí) 
杜絕題海戰(zhàn)術(shù)，有的放矢地精準(zhǔn)練習(xí) 
養(yǎng)成總結(jié)錯題、階段性復(fù)盤的習(xí)慣 
數(shù)學(xué)高手們：挑戰(zhàn)更高難度，越戰(zhàn)越勇，充分享受數(shù)學(xué) 
LEO手把手教你如何學(xué)好英語 
單詞 
語法 
聽力 
閱讀 
口語 
LEO的學(xué)習(xí)儀式感 
戰(zhàn)勝偏科，均衡發(fā)展提升競爭力 
偏科的成因測試 
“海角計劃”拯救偏科 
本課核心方法回顧 
袒露心扉：小時候會有最喜歡和最不喜歡的科目嗎？會偏科嗎？ 
不如去闖：耶魯四年，永遠(yuǎn)的情誼 
第四章  深度全面成長，培養(yǎng)綜合素質(zhì) 
鍛造全方位的能力，現(xiàn)在就開始吧 
選擇課外活動前，先問自己四個問題 
讓你能量升級，享受復(fù)利的課外活動 
LEO解讀SMART原則法：制訂切實可行的計劃，達(dá)成人生目標(biāo) 
 
第五章  少年錦時，LEO學(xué)長的少年學(xué)習(xí)路 
因為他們，我從小便對學(xué)習(xí)充滿親切感 
我上小學(xué)時，爸媽會監(jiān)督我寫作業(yè)嗎？會幫我檢查作業(yè)嗎？ 
課外充電：父母是否會強迫我上補習(xí)班？ 
小書蟲一枚：LEO哥哥年少時的書單大揭秘 
非典型尖子生：LEO學(xué)長小時候貪玩嗎？ 
小時候是否有當(dāng)班干部的經(jīng)歷？如有，都有什么收獲？ 
學(xué)長小時候打游戲嗎？如果打，會上癮嗎？ 
學(xué)長身邊有沒有那種小時候成績很差，后來卻逆襲變身學(xué)霸的同學(xué)？ 
是否建議孩子將來出國留學(xué)？什么時候出去最好？ 
哈佛學(xué)霸竟曾是失學(xué)兒童？ 
擁抱新世界：如何快速適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境？ 
彩蛋
LEO媽媽的誠意分享：家長與孩子共同成長的八個秘訣
附錄 
來這里，和我一起持續(xù)學(xué)習(xí)，勇敢去闖！