培智學校勞動教育新探索：讓智障學生過上有品質(zhì)的生活

　　為響應(yīng)國家勞動教育新時代發(fā)展及智障學生勞動教育變革的需求，杭州市楊綾子學校以＂尊重生命，以愛育人＂的理念，倡導“為智障學生創(chuàng)造適合的勞動教育”，遵循“生活自理到職業(yè)自立”目標。經(jīng)歷二十年發(fā)展，以個人、家庭、學校、社區(qū)、職業(yè)勞動五大勞動類型形成《培智學校勞動教育課程綱要》、結(jié)合學科統(tǒng)整課程，支持性學習構(gòu)建培智學校勞動教育實踐體系，助力智障學生過品質(zhì)生活。作者基于這些理念和實踐，進行了一系列探索。

　　俞林亞，杭州人，就職于杭州市楊綾子學校。碩士，浙江省特級教師。“智障學生職業(yè)素養(yǎng)開放式培養(yǎng)的載體設(shè)計與實踐”獲得浙江省教科研成果一等獎，“培智學校‘勞動導向支持性學習’課程變革”獲得杭州市第六屆基礎(chǔ)教育教學成果一等獎。出版了專著《基于評估的智障學生職業(yè)教育》，主編了《西式點心》《花卉栽培與養(yǎng)護》《客房服務(wù)》《康復》等教材。