中國有文化

定　價：￥59.00

作　者：	南懷瑾著
出版社：	北京聯合出版公司
叢編項：	南懷瑾系列
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787559663269	出版時間：	2022-08-01	包裝：	平裝
開本：	32	頁數：	300	字數：

內容簡介

　　《中國有文化》意在呈現南懷瑾先生對于中國文化總體脈絡、特色和價值的概述。南懷瑾先生對于中國歷史文化有很多獨到的見解，特別是他親身經歷了中國社會從傳統(tǒng)走向現代的幾乎全部過程。主要板塊包括：傳統(tǒng)文化的內涵，儒道釋三家思想的發(fā)展脈絡及其對中國的意義，傳統(tǒng)文化的核心價值觀，中國特有的社會、經濟、歷史、教育、政治理念，中西方文化的對比，以傳統(tǒng)文化立場反思當代世界的經濟、文化危機。本書可以讓你快速認識中國文化的發(fā)展脈絡與核心價值，了解古今社會在組織方式、經濟、教育、政治等方面的差異，進而獲得對中國和世界發(fā)展大勢的認知。不僅告訴我們傳統(tǒng)文化是什么，更重要的是告訴我們傳統(tǒng)文化在今天對于我們有何價值；不僅是在講述中國古代的文化，也是在對比古今中外的發(fā)展趨勢。早在幾十年前，南師就準確預言了我們今天正在面臨的經濟拐點、內外沖突、文化危機；當這些問題來臨的時候，我們應該何去何從。

作者簡介

　　南懷瑾先生（1918—2012），生于溫州樂清的書香門第。自幼飽讀詩書，遍覽經史子集，于中國傳統(tǒng)文化之儒、道、佛皆有造詣，兼通諸子百家、詩詞曲賦、天文歷法、醫(yī)學養(yǎng)生等，對西方文化亦有深刻體認。青年時代立下接續(xù)中華文化斷層的志業(yè)，躬身踐行七十年。以“經史合參”的方式講授各家典籍，不限教派門戶，縱橫古今中外，深入淺出，生動幽默，深受海內外廣大讀者的喜愛。

圖書目錄

第一章什么是中國文化
我只是中國文化的“白頭宮女” / 2
“漢學”的啟示 / 9
“中國文化”是怎么講起來的 / 14
文字是打開文化寶庫的鑰匙 / 17
人文是中國文化的重點 / 23
如何看待文化的“廢興存亡” / 30

第二章三家大脈絡
三家店賣的是什么 / 34
儒家的歷史脈絡 / 38
道家的學問與影響 / 50
佛學與中國文化的因緣 / 64

第三章理解中國文化的關鍵詞
先認幾個字 / 76
五經與中國文化的精神 / 86
易：生生不息 / 91
出世與入世：孔子為什么不歸隱 / 94
十六字心傳與道統(tǒng) / 100
孝道：守身是前提，大孝于天下 / 105
橫渠四句：知識分子的責任 / 111
第四章為什么有家有國，卻沒有社會？
男女、五倫與社會 / 116
家：古代社會的基本結構 / 119
三從四德，并沒有輕視女性的意思 / 130
積陰德與社會福利 / 135
叢林制度的特殊貢獻 / 139

第五章中國有沒有“經濟學”？
另外一種經濟學 / 146
人民、土地、財貨，怎么排序？ / 154
仁義經濟學 / 159
經濟可以解決一切問題嗎？ / 164
司馬遷的“金”句 / 169
第六章穿透迷霧的歷史眼
文化的中心是歷史 / 176
因果觀與歷史哲學 / 182
唯時史觀與理想國 / 186
司馬遷的歷史眼 / 192

第七章政治有原則
為政不是政治，禮治不是法治 / 200
王道：以德服人 / 204
為政到底在人 / 210
政治大原則：正德，利用，厚生，惟和 / 214
十二字說盡所有政治理想 / 217
仁道的密宗：
徒善不足以為政，徒法不能以自行 / 219
興滅國，繼絕世，舉逸民 / 224

第八章傳統(tǒng)教育的啟示
教育的目的是什么 / 230
沒有私心的教育 / 237
詩教的修養(yǎng) / 240
人才如何培養(yǎng) / 247
人才如何選拔 / 251

第九章東西方文化的對照
中學為體，西學為用？ / 256
恃強凌弱不是人類文化 / 267
東西文化在時代中的趨向 / 270
當今世界的經濟危機 / 276
當今世界的文化危機 / 279