本叢書將趣味、高效與數學結合，讓孩子在樂趣中學習。通過愉快的游戲開始孩子們的數學啟蒙！幼兒數學的教育不僅僅是讀寫數字和計算，首先還要從周圍的各種事物和日常生活的經驗中培養(yǎng)對數學的肯定態(tài)度。本叢書通過生動的圖畫和豐富的游戲活動，給孩子們提供了接觸有趣數學的一個平臺，讓孩子們能夠輕松愉快地提前接觸到數學的所有領域。冊從數感培養(yǎng)、圖形認知和比較上開啟孩子對數學的認知： 數：一比一對應，10以內的數和數字。認知圖形：圓圈、三角形、四邊形、球形、正方體、圓柱體。比較：大/小、長/短。第二冊從數感培養(yǎng)、圖形認知和比較、找規(guī)律上進一步引領孩子走進數學世界：數：十以內的數的順序。了解圖形：部分和整體。比較：高/低、重/輕、寬/窄。規(guī)律：找規(guī)律。第三冊從數感培養(yǎng)、空間感建立和分類上拓展孩子對數學的認知： 數和比較：十以內的數字大小比較。空間：上/下、里/外、前/后 。分類：顏色、大小、模樣分類 。第四冊從數感培養(yǎng)、進一步認知圖形和測量上拓展孩子對數學的認知：數與運算：9以內的數字集合，一位數的加法運算。圖形：了解各種平面圖形的特征。測量：長度的比較、重量的比較、寬度的比較、容積的比較。 第五冊從數的運算、平面圖形和立體圖形的比較認識以及測量上進一步拓展孩子的數學思維：數與運算：50以內的數拆分，一位數的減法運算。圖形：了解各種立體圖形的特點。測量：找規(guī)律、學會表示。第六冊從數的運算、圖形的組合以及測量上建立孩子的數學思維習慣，讓孩子適應生活中的數學：數與運算：100以內的數字，簡單的兩位數運算。圖形：積木、堆成一樣的模樣、運用積木了解數、尋找積木的模樣規(guī)律。測量：幾時、幾分，學習時鐘、尋找時間上的規(guī)律。第七冊從數的運算、圖形的變化以及測量上建立孩子的數感和空間感，讓孩子愛上數學的變化和奇妙之美：數與運算：簡單的兩位數減法、三位數加減法、簡單的進位和退位。圖形：圖形翻轉和移動。測量：一個月的月歷、一年的年歷。
鄂公網安備 42010302001612號 