互聯(lián)網(wǎng)大廠晉升指南：從P5到P9的升級攻略

第1部分 晉升體系
第1章　職級體系：你意識到級別鴻溝了嗎
1.1　跨越式職級
1.2　階梯式職級
第2章　晉升流程：你需要通過多少“關(guān)卡”才能晉升
2.1　提名階段
2.2　預(yù)審階段
2.3　評審階段
2.4　復(fù)審階段
2.5　審批階段
2.6　溝通階段
第3章　晉升原則：什么樣的人更容易晉升
3.1　主動原則：主動做事
3.2　成長原則：不斷挖掘成長點
3.3　價值原則：學習為公司產(chǎn)出價值的技能
第4章　晉升邏輯：別人如何判斷你有沒有達到晉升標準
4.1　一些看似客觀的常見做法
4.2　第一條邏輯：提前做下一級別的事
4.3　第二條邏輯：做好當前級別的事
4.4　通用的晉升步驟
第5章　COMD能力模型：如何把抽象的能力要求具體化
5.1　公司統(tǒng)一的能力描述：抽象
5.2　領(lǐng)域定制的能力解讀：比較具體
5.3　COMD能力模型：4種復(fù)雜度+3個維度
5.4　COMD能力模型與抽象描述的對比
5.5　如何應(yīng)用COMD能力模型
第6章　職級檔次：你現(xiàn)在應(yīng)該具備的核心能力是什么
6.1　P5/P6：專業(yè)工匠
6.2　P7/P8：樂團指揮
6.3　P9/P10：電影導(dǎo)演
6.4　這些類比有什么用
第2部分 職級詳解
第7章　P5提升攻略：如何快速從學生轉(zhuǎn)變?yōu)椤按蚬と恕?br />7.1　職級詳解導(dǎo)學
7.2　P5：從學生到“打工人”
7.3　技術(shù)：重點積累基礎(chǔ)技術(shù)
7.4　業(yè)務(wù)：熟悉業(yè)務(wù)的處理邏輯
7.5　管理：了解公司的管理制度和項目流程
第8章　P6提升攻略：如何成為獨立自主的“項目能手”
8.1　技術(shù)：掌握團隊用到的技術(shù)“套路”
8.2　業(yè)務(wù)：掌握所有功能并深度理解處理邏輯
8.3　管理：推進項目中的子任務(wù)
第9章　P7提升攻略：如何成為讓人信服的“團隊專家”
9.1　技術(shù)：精通團隊相關(guān)技術(shù)
9.2　業(yè)務(wù)：關(guān)注業(yè)務(wù)整體
9.3　管理：管理10人以內(nèi)的小團隊
第10章　P8提升攻略：如何成為有影響力的“領(lǐng)域?qū)＜摇?br />10.1　從團隊專家到領(lǐng)域?qū)＜?br />10.2　技術(shù)：精通領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)
10.3　業(yè)務(wù)：熟悉多個業(yè)務(wù)或精通端到端業(yè)務(wù)
10.4　管理：核心是抓重點
第11章　P9提升攻略：如何成為跨域整合的“業(yè)務(wù)導(dǎo)演”
11.1　技術(shù)：跨領(lǐng)域整合能力
11.2　業(yè)務(wù)：從理解規(guī)劃到親自導(dǎo)演
11.3　管理：授權(quán)但不要“放羊”
第3部分 面評技巧
第12章　PPT框架：標準的晉升PPT長什么樣子
12.1　面評技巧導(dǎo)學
12.2　晉升PPT的常見誤區(qū)
12.3　標準的晉升PPT框架
第13章　PPT寫作：怎么寫才能展現(xiàn)自己真正的實力
13.1　技巧一：把PPT當成提詞器
13.2　技巧二：圍繞能力要求提煉論據(jù)
13.3　技巧三：用STAR方法描述論據(jù)
13.4　量化評估的原則
13.5　常見疑問處理
第14章　PPT講解：如何講才能讓評委印象深刻
14.1　經(jīng)驗一：做一個演講者，而不是一臺復(fù)讀機
14.2　經(jīng)驗二：一個有效頁為1～3分鐘，總時間為20～30分鐘
14.3　經(jīng)驗三：自述講What，答辯講Why
14.4　經(jīng)驗四：無論多忙都要安排模擬面評
14.5　一些常見的疑問
第15章　答辯技巧：回答評委提問有哪些技巧
15.1　答辯很重要，但是別害怕
15.2　技巧一：明確問題類型，回答關(guān)鍵內(nèi)容
15.3　技巧二：答不上來就想辦法回到熟悉的領(lǐng)域
15.4　技巧三：發(fā)生爭執(zhí)就及時終止話題
第4部分 學習方法
第16章　你應(yīng)該掌握哪些學習方法
16.1　指導(dǎo)原則和關(guān)鍵問題
16.2　學習方法簡介
16.3　組合使用
第17章　海綿學習法：如何找到你的10000小時
17.1　10000小時定律意味著什么
17.2　海綿學習法
第18章　三段分解法：如何利用10000小時成為專家
18.1　第一段：分解“等級”
18.2　第二段：分解“技能”
18.3　第三段：分解“行動”
第19章　鏈式／比較／環(huán)式學習法：如何多維度提升技術(shù)能力
19.1　鏈式學習法：提升技術(shù)深度
19.2　比較學習法：提升技術(shù)寬度
19.3　環(huán)式學習法：提升技術(shù)廣度
第20章　如何畫好領(lǐng)域分層圖
20.1　不用擔心畫得不準確
20.2　“拿來主義”
20.3　畫領(lǐng)域分層圖的步驟
第21章　Play&Teach：如何擺脫“從入門到忘記”的學習困境
21.1　Play學習法
21.2　Teach學習法
第5部分 做事方法
第22章　你應(yīng)該掌握哪些做事方法
22.1　做事能力的判斷標準
22.2　做事方法簡介
第23章　OKR的優(yōu)勢：為什么要用OKR取代KPI做團隊規(guī)劃
23.1　技術(shù)團隊規(guī)劃的常見角度
23.2　OKR：目標與關(guān)鍵成果
23.3　OKR與KPI的區(qū)別是什么
23.4　OKR與KPI的聯(lián)系是什么
第24章　OKR規(guī)劃法：Team Leader如何做團隊規(guī)劃
24.1　階段一：業(yè)務(wù)規(guī)劃
24.2　階段二：團隊規(guī)劃
24.3　舉例：技術(shù)團隊的OKR是如何誕生的
24.4　常見問題
第25章　3C方案設(shè)計法：如何讓你的方案有理有據(jù)
25.1　3C方案設(shè)計法簡介
25.2　三個階段選出最終方案
25.3　3C方案設(shè)計法會影響效率嗎
25.4　對晉升的幫助
第26章　PDCA執(zhí)行法：如何做事才能“步步為贏”
26.1　PDCA執(zhí)行法簡介
26.2　計劃（Plan）
26.3　執(zhí)行（Do）
26.4　檢查（Check）
26.5　行動（Act）
第27章　5W根因分析法：找準問題源頭才能治標又治本
27.1　5W根因分析法簡介
27.2　業(yè)務(wù)分析
27.3　技術(shù)學習
27.4　管理改進
27.5　注意事項
第28章　5S問題處理法：如何應(yīng)對問題才能轉(zhuǎn)危為機
28.1　第一步：明確問題（Specify）
28.2　第二步：拆解問題（Split）
28.3　第三步：定位問題（Seek）
28.4　第四步：解決問題（Solve）
28.5　第五步：落地行動（Sort）
第29章　4D總結(jié)法：如何展示你的工作亮點
29.1　維度一：結(jié)果
29.2　維度二：數(shù)據(jù)
29.3　維度三：技術(shù)
29.4　維度四：成長
29.5　示例
第30章　金字塔匯報法：如何匯報才能讓領(lǐng)導(dǎo)認可你的成果
30.1　金字塔原理
30.2　金字塔匯報法
30.3　關(guān)鍵事項匯報技巧
第31章　四線復(fù)盤法：如何避免成為“背鍋俠”
31.1　問題復(fù)盤
31.2　四線復(fù)盤法
31.3　第一條線：時間線
31.4　第二條線：問題鏈
31.5　第三條線：責任鏈
31.6　第四條線：改進線
31.7　案例：線上商城
第6部分 專項提升
第32章　為什么業(yè)務(wù)和管理是晉升高級別的基石
32.1　為什么要懂業(yè)務(wù)
32.2　如何提升業(yè)務(wù)能力
32.3　為什么要懂管理
32.4　如何提升管理能力
第33章　5W1H8C1D分析法：P5/P6如何理解業(yè)務(wù)功能
33.1　5W
33.2　1H
33.3　8C
33.4　1D
第34章　AARRR漏斗模型：P7/P8如何掌握業(yè)務(wù)領(lǐng)域
34.1　AARRR漏斗模型簡介
34.2　學習和使用技巧
34.3　漏斗數(shù)據(jù)獲取渠道
第35章　寶潔戰(zhàn)略模型：P8+/P9如何看懂業(yè)務(wù)戰(zhàn)略
35.1　寶潔戰(zhàn)略模型簡介
35.2　寶潔戰(zhàn)略模型的應(yīng)用
第36章　管理四象限：“小白”要如何快速入門帶團隊
36.1　管理四象限簡介
36.2　管事
36.3　管人
36.4　理事
36.5　理人
36.6　管理核心原則：要事優(yōu)先
第37章　管理五模式：高手常用的管理模式有哪些
37.1　管理模式
37.2　管理模式對比
37.3　注意事項
37.4　管理模式應(yīng)用指南
番外篇