總論篇……·
中國旅游職業(yè)教育年度報告(2019-2020)…
分論篇…
中國旅游職業(yè)教育專業(yè)建設年度報告…
中國旅游職業(yè)教育師資隊伍建設年度報告··
中國旅游職業(yè)教育文化建設年度報告…
中國旅游職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育年度報告·
中國旅游職業(yè)教育產教融合年度報告….
中國旅游職業(yè)教育“雙高計劃”建設年度報告
中國旅游職業(yè)教育理論研究綜述
案例篇·
案例1 產教融合、雙元育人“武職-華住”特色人才培養(yǎng)模式·
.案例2 研學旅行“1 X”證書制度與育人模式創(chuàng)新
案例3 共享共建,打造時代性、典型性、示范性國家級教學資源庫
案例4 立德樹人,守正創(chuàng)新,構建全內涵校園文化體系…
案例5 打造“留學海南”品牌,構建國際旅游人才培養(yǎng)新模式……
案例6 砥礪奮進,打造旅游管理專業(yè)創(chuàng)新型教學團隊…