共讀英語(yǔ)的五年

定　價(jià)：￥52.00

作　者：	艾瑪著
出版社：	北京聯(lián)合出版公司
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787559659583	出版時(shí)間：	2022-12-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁(yè)數(shù)：	268	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《共讀英語(yǔ)的五年》是一本講述英語(yǔ)新教育實(shí)踐方法的書。全書記錄了艾瑪老師在五年的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中和學(xué)生們共讀英語(yǔ)章節(jié)書的經(jīng)歷，展示了通過(guò)閱讀和情境再現(xiàn)的方法來(lái)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的過(guò)程，通過(guò)營(yíng)造英語(yǔ)環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)思維思考，由此呈現(xiàn)了共讀的多種可能性，并在不斷的實(shí)踐與總結(jié)中解析兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)的關(guān)系。給兒童的第二外語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)得帶來(lái)了很多值得思考的問(wèn)題，它們是關(guān)于教育的，也是關(guān)于成長(zhǎng)和愛的。通過(guò)共讀，讓孩子沉下心來(lái)思考，并積極融入交流，而成年人要做的，是耐心等待他們的成長(zhǎng)。

作者簡(jiǎn)介

　　艾瑪，美國(guó)TESOL中國(guó)區(qū)項(xiàng)目培訓(xùn)師、K12 英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)師。一直活躍在英語(yǔ)教學(xué)一線，在教學(xué)中思考和實(shí)踐更適合中國(guó)兒童的第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法。已出版圖書《左手情，右手理：獻(xiàn)給忙碌家長(zhǎng)的家教心經(jīng)》《和孩子一起勇敢長(zhǎng)大：理想媽媽養(yǎng)成記》《和學(xué)生一起成長(zhǎng)》等。翻譯作品包括《你的善意終將改變這個(gè)世界》《瘋狂動(dòng)物城》《小兔子愛睡覺(jué)》《圣誕節(jié)的小羊》等。

圖書目錄

序言

序一：把完整的語(yǔ)言教給學(xué)生 03
序二：英文閱讀的成長(zhǎng)價(jià)值 06
序三：非典型英語(yǔ)老師的教育求索 09
序四：與書對(duì)話，是一門手藝活兒，也是一門三觀活兒 13
自序：談?wù)劇豆沧x英語(yǔ)的五年》這本書 22

第一部分
序幕：從轉(zhuǎn)折講起 3
第一章：最初的學(xué)生 11
第二章：向?qū)W生學(xué)習(xí)共讀教學(xué) 15
第三章：遇見一只特別的貓 20
第四章：從荒野地走到通向森林的大路 26
第五章：在共讀中對(duì)話 31
第六章：不斷追問(wèn)直到獲得意義 37
第七章：認(rèn)識(shí)戴帽子的貓 44
第八章：想要重新翻譯《夏洛的網(wǎng)》的孩子 50
第九章：最重要的人物和事情要慢慢出現(xiàn) 56
第十章：如何認(rèn)識(shí)新朋友 62
第十一章：慢和快是相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系 68
第十二章：穿越森林繼續(xù)前行 73
第十三章：在學(xué)校做共讀課程實(shí)驗(yàn) 80
第十四章：多試幾次可能就會(huì)成功 85
第十五章：種子突破土壤發(fā)芽生長(zhǎng) 92
落幕：共讀前三年的補(bǔ)充記述 99

第二部分
序幕：接受挑戰(zhàn) 113
第一章：設(shè)計(jì)新浸入式英語(yǔ)課程 116
第二章：四位英語(yǔ)老師 121
第三章：去公園共讀 127
第四章：“新浸入式”實(shí)驗(yàn)班 134
第五章：三天“樹”項(xiàng)目的專題共讀 139
第六章：從頭再來(lái)的《夏洛的網(wǎng)》共讀 150
第七章：將《李爾王》和地鐵報(bào)站融入共讀 156
第八章：補(bǔ)讀《夏洛的網(wǎng)》封面 162
第九章：家長(zhǎng)參加共讀 170
第十章：去農(nóng)場(chǎng)讀《石頭湯》 175
第十一章：電影《瘋狂動(dòng)物城》共讀課 183
第十二章：設(shè)計(jì)在線英語(yǔ)童話課程 191
第十三章：《貓和老鼠》里關(guān)系的奧妙 196
第十四章：《青蛙王子》和對(duì)“變化”的探索 203
第十五章：通過(guò)《美女和野獸》和孩子談審美 213
落幕：共讀后兩年的補(bǔ)充記述 222