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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書科學(xué)技術(shù)計算機/網(wǎng)絡(luò)計算機科學(xué)理論與基礎(chǔ)知識信息技術(shù)基礎(chǔ)項目式教程(Windows 10+WPS 2019 微課版)

信息技術(shù)基礎(chǔ)項目式教程(Windows 10+WPS 2019 微課版)

信息技術(shù)基礎(chǔ)項目式教程(Windows 10+WPS 2019 微課版)

定 價:¥52.00

作 者: 張金娜,陳思 著
出版社: 人民郵電出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787115597373 出版時間: 2022-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書根據(jù)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)目標與教學(xué)發(fā)展的需求,依據(jù)《高等職業(yè)教育??菩畔⒓夹g(shù)課程標準(2021年版)》編寫,內(nèi)容覆蓋全國計算機等級考試一級WPS Office考試大綱,重點培養(yǎng)學(xué)生信息意識、計算思維、數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展、信息社會責(zé)任4個方面的核心素養(yǎng)。全書共7個項目,分別為信息技術(shù)與計算機、信息檢索與信息安全、使用Windows 10管理計算機、使用WPS文字處理文檔、使用WPS表格處理電子表格、使用WPS演示制作演示文稿,以及新一代信息技術(shù)及應(yīng)用。 本書可以作為普通高等院校、高職高專院校信息技術(shù)基礎(chǔ)課程的教材,也可以作為計算機操作的培訓(xùn)教材及自學(xué)參考書。

作者簡介

  張金娜,女,副教授,生于1981年,中共黨員,籍貫山東,鄭州大學(xué)碩士,現(xiàn)任鄭州財稅金融職業(yè)學(xué)院信息技術(shù)系副主任。發(fā)表論文十余篇,編著教材7部,主持省級精品在線開放課程1門。

圖書目錄

目  錄
項目一
信息技術(shù)與計算機\t1
項目導(dǎo)讀\t1
項目知識點思維導(dǎo)圖\t1
任務(wù)1.1 了解信息技術(shù)基礎(chǔ)知識\t1
【任務(wù)描述】\t1
【知識儲備】\t2
1.1.1 信息技術(shù)相關(guān)概念\t2
1.1.2 信息技術(shù)發(fā)展史\t3
1.1.3 信息技術(shù)發(fā)展趨勢\t6
【任務(wù)實現(xiàn)】\t6
【知識與技能拓展】\t10
任務(wù)1.2 了解計算機基礎(chǔ)知識\t10
【任務(wù)描述】\t10
【知識儲備】\t11
1.2.1 計算機的起源與發(fā)展\t11
1.2.2 計算機的特點與分類\t12
1.2.3 信息在計算機中的表現(xiàn)方式\t13
1.2.4 計算機系統(tǒng)的組成與工作原理\t16
【任務(wù)實現(xiàn)】\t20
【知識與技能拓展】\t22
任務(wù)1.3 提升信息素養(yǎng)與社會
責(zé)任感\(zhòng)t22
【任務(wù)描述】\t22
【知識儲備】\t22
1.3.1 信息素養(yǎng)\t22
1.3.2 信息倫理與職業(yè)道德\t24
【任務(wù)實現(xiàn)】\t26
【知識與技能拓展】\t27
練習(xí)與測試\t28
項目二
信息檢索與信息安全\t30
項目導(dǎo)讀\t30
項目知識點思維導(dǎo)圖\t30
任務(wù)2.1 巧用信息檢索\t30
【任務(wù)描述】\t30
【知識儲備】\t31
2.1.1 計算機網(wǎng)絡(luò)概述\t31
2.1.2 因特網(wǎng)基礎(chǔ)知識\t36
2.1.3 搜索引擎概述\t39
2.1.4 中文學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫平臺\t42
【任務(wù)實現(xiàn)】\t46
【知識與技能拓展】\t47
任務(wù)2.2 認識信息安全\t48
【任務(wù)描述】\t48
【知識儲備】\t49
2.2.1 計算機病毒\t49
2.2.2 信息安全概述\t53
【任務(wù)實現(xiàn)】\t58
【知識與技能拓展】\t63
練習(xí)與測試\t64
項目三
使用Windows 10管理
計算機\t67
項目導(dǎo)讀\t67
項目知識點思維導(dǎo)圖\t67
任務(wù)3.1 安裝Windows 10\t67
【任務(wù)描述】\t67
【知識儲備】\t68
3.1.1 操作系統(tǒng)的功能和分類\t68
3.1.2 Windows 10的硬件配置和設(shè)置\t70
【任務(wù)實現(xiàn)】\t70
任務(wù)3.2 設(shè)置Windows 10的工作
環(huán)境\t72
【任務(wù)描述】\t72
【知識儲備】\t72
控制面板\t72
【任務(wù)實現(xiàn)】\t73
【知識與技能拓展】\t79
任務(wù)3.3 熟悉Windows 10的
操作\t79
【任務(wù)描述】\t79
【知識儲備】\t80
3.3.1 認識Windows 10的桌面與窗口\t80
3.3.2 熟悉文件、文件夾與文件路徑\t80
【任務(wù)實現(xiàn)】\t80
【知識與技能拓展】\t91
練習(xí)與測試\t91
項目四
使WPS文字處理文檔\t93
項目導(dǎo)讀\t93
項目知識點思維導(dǎo)圖\t93
任務(wù)4.1 制作計算機社團招聘
通知\t94
【任務(wù)描述】\t94
【知識儲備】\t95
4.1.1 常見的辦公處理軟件\t95
4.1.2 WPS Office 2019的安裝\t95
4.1.3 WPS Office 2019的工作界面\t95
4.1.4 文本輸入與編輯的基礎(chǔ)知識\t97
4.1.5 字符格式化與段落格式化\t101
【任務(wù)實現(xiàn)】\t102
【知識與技能拓展】\t109
任務(wù)4.2 制作計算機社團招
新報名表\t110
【任務(wù)描述】\t110
【知識儲備】\t111
4.2.1 創(chuàng)建表格\t111
4.2.2 編輯表格\t112
4.2.3 美化表格\t113
【任務(wù)實現(xiàn)】\t114
【知識與技能拓展】\t117
任務(wù)4.3 制作計算機社團簡報\t118
【任務(wù)描述】\t118
【知識儲備】\t118
4.3.1 文本框\t118
4.3.2 分欄\t119
4.3.3 藝術(shù)字\t119
4.3.4 頁面邊框\t119
【任務(wù)實現(xiàn)】\t120
任務(wù)4.4 制作計算機應(yīng)用能力大賽參
賽證\t123
【任務(wù)描述】\t123
【知識儲備】\t123
4.4.1 什么是郵件合并\t123
4.4.2 郵件合并的應(yīng)用領(lǐng)域\t123
4.4.3 如何實現(xiàn)郵件合并\t124
【任務(wù)實現(xiàn)】\t124
【知識與技能拓展】\t128
任務(wù)4.5 編排計算機技能競賽活動
方案\t128
【任務(wù)描述】\t128
【知識儲備】\t129
4.5.1 分頁與分節(jié)\t129
4.5.2 樣式\t129
4.5.3 頁眉和頁腳\t130
4.5.4 目錄\t130
【任務(wù)實現(xiàn)】\t130
【知識與技能拓展】\t136
練習(xí)與測試\t137
項目五
使用WPS表格處理電子
表格\t139
項目導(dǎo)讀\t139
項目知識點思維導(dǎo)圖\t139
任務(wù)5.1 制作員工信息檔案表\t140
【任務(wù)描述】\t140
【知識儲備】\t140
5.1.1 工作簿和工作表的基本操作\t140
5.1.2 單元格的基本操作\t143
5.1.3 數(shù)據(jù)的輸入與編輯\t145
5.1.4 表格的美化\t146
【任務(wù)實現(xiàn)】\t148
【知識與技能拓展】\t154
任務(wù)5.2 制作銷售業(yè)績明細表\t155
【任務(wù)描述】\t155
【知識儲備】\t155
5.2.1 樣式的套用\t155
5.2.2 表格的計算\t156
5.2.3 單元格引用\t158
【任務(wù)實現(xiàn)】\t159
【知識與技能拓展】\t165
任務(wù)5.3 制作銷售業(yè)績統(tǒng)計表與
銷售業(yè)績等級表\t165
【任務(wù)描述】\t165
【知識儲備】\t166
5.3.1 認識統(tǒng)計函數(shù)\t166
5.3.2 認識IF函數(shù)\t167
5.3.3 批注的添加與編輯\t167
5.3.4 條件格式的設(shè)置\t168
【任務(wù)實現(xiàn)】\t168
【知識與技能拓展】\t174
任務(wù)5.4 制作銷售業(yè)績統(tǒng)計圖表\t175
【任務(wù)描述】\t175
【知識儲備】\t176
5.4.1 數(shù)據(jù)的排序\t176
5.4.2 數(shù)據(jù)的篩選\t178
5.4.3 數(shù)據(jù)的分類匯總\t179
5.4.4 圖表的應(yīng)用\t179
【任務(wù)實現(xiàn)】\t180
【知識與技能拓展】\t195
任務(wù)5.5 分析第 一季度銷售數(shù)據(jù)\t195
【任務(wù)描述】\t195
【知識儲備】\t196
5.5.1 定義名稱\t196
5.5.2 設(shè)置數(shù)據(jù)有效性\t197
5.5.3 認識VLOOKUP函數(shù)\t200
5.5.4 認識SUMIF函數(shù)\t200
5.5.5 認識數(shù)據(jù)透視表\t200
【任務(wù)實現(xiàn)】\t200
【知識與技能拓展】\t209
練習(xí)與測試\t209
項目六
使用WPS演示制作演示
文稿\t211
項目導(dǎo)讀\t211
項目知識點思維導(dǎo)圖\t211
任務(wù)6.1 制作歡度春節(jié)演示文稿\t211
【任務(wù)描述】\t211
【知識儲備】\t212
6.1.1 演示文稿基礎(chǔ)知識\t212
6.1.2 幻燈片的編輯\t214
6.1.3 對象的插入\t216
6.1.4 使用iSlide插件美化演示文稿\t222
【任務(wù)實現(xiàn)】\t225
【知識與技能拓展】\t234
任務(wù)6.2 設(shè)置歡度春節(jié)演示文稿的
動畫與交互效果\t234
【任務(wù)描述】\t234
【知識儲備】\t234
6.2.1 切換效果的設(shè)置\t234
6.2.2 自定義動畫的設(shè)置\t235
6.2.3 超鏈接的創(chuàng)建和編輯\t236
【任務(wù)實現(xiàn)】\t237
【知識與技能拓展】\t240
任務(wù)6.3 放映和輸出歡度春節(jié)
演示文稿\t240
【任務(wù)描述】\t240
【知識儲備】\t241
6.3.1 演示文稿的放映\t241
6.3.2 演示文稿的輸出\t241
【任務(wù)實現(xiàn)】\t241
【知識與技能拓展】\t242
練習(xí)與測試\t243
項目七
新一代信息技術(shù)及應(yīng)用\t245
項目導(dǎo)讀\t245
項目知識點思維導(dǎo)圖\t245
任務(wù)7.1 認識云計算\t246
【任務(wù)描述】\t246
【知識儲備】\t246
7.1.1 云計算的概念及特點\t246
7.1.2 云計算的分類\t247
7.1.3 云計算的典型應(yīng)用\t248
【任務(wù)實現(xiàn)】\t249
任務(wù)7.2 認識物聯(lián)網(wǎng)\t250
【任務(wù)描述】\t250
【知識儲備】\t250
7.2.1 物聯(lián)網(wǎng)的概念及特點\t250
7.2.2 物聯(lián)網(wǎng)的體系架構(gòu)\t252
7.2.3 物聯(lián)網(wǎng)的典型應(yīng)用\t253
【任務(wù)實現(xiàn)】\t255
任務(wù)7.3 認識大數(shù)據(jù)\t256
【任務(wù)描述】\t256
【知識儲備】\t256
7.3.1 大數(shù)據(jù)的概念及特點\t256
7.3.2 大數(shù)據(jù)的關(guān)鍵技術(shù)\t257
7.3.3 大數(shù)據(jù)的典型應(yīng)用\t259
【任務(wù)實現(xiàn)】\t261
【知識與技能拓展】\t263
任務(wù)7.4 認識人工智能\t263
【任務(wù)描述】\t263
【知識儲備】\t264
7.4.1 人工智能的概念及特點\t264
7.4.2 人工智能的研究內(nèi)容\t264
7.4.3 人工智能的典型應(yīng)用\t265
【任務(wù)實現(xiàn)】\t266
【知識與技能拓展】\t267
任務(wù)7.5 認識虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實與
元宇宙\t267
【任務(wù)描述】\t267
【知識儲備】\t268
7.5.1 虛擬現(xiàn)實的概念及特點\t268
7.5.2 增強現(xiàn)實的概念及特點\t269
7.5.3 元宇宙的概念及特點\t270
【任務(wù)實現(xiàn)】\t271
任務(wù)7.6 認識區(qū)塊鏈\t272
【任務(wù)描述】\t272
【知識儲備】\t273
7.6.1 區(qū)塊鏈的概念及特點\t273
7.6.2 區(qū)塊鏈的類型\t273
7.6.3 區(qū)塊鏈的典型應(yīng)用\t274
【任務(wù)實現(xiàn)】\t274
【知識與技能拓展】\t276
練習(xí)與測試\t276

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