大學生團體心理輔導

　　團體心理輔導是一項專業(yè)的心理學助人知識和技能，有其專業(yè)的理論和方法，它是在團體情境下運用心理學技術對團體成員進行的輔導，通過團體內成員的交互作用，促使個體在團體活動中觀察、學習、體驗，認識自我、改善關系，塑造新的行為方式。 本書共分為兩大部分，即理論篇和操作篇。理論篇主要是對團體心理輔導的理論基礎、團體帶領者、團體心理輔導技術及團體心理輔導的效果評估進行了系統(tǒng)的歸納；操作篇分不同模塊，根據(jù)不同年級大學生的特點，科學規(guī)劃并靈活設計了有不同側重點的心理輔導方案，包括大學新生適應、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、抗挫與壓力管理、團隊合作與班級凝聚力建設、人際關系輔導、大學生情感輔導等專題的團體心理輔導方案，附注了詳細的操作步驟，幫助讀者更好地理解和應用這一技術。

　　陶漫，副教授，安徽科技學院管理學院黨總支秘書兼分團委書記，主要研究方向為大學生心理健康、危機干預與創(chuàng)業(yè)心理。主持省級課題4項，參與省級以上課題7項、發(fā)表論文多篇。