大學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)

　　團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一項專業(yè)的心理學(xué)助人知識和技能，有其專業(yè)的理論和方法，它是在團(tuán)體情境下運用心理學(xué)技術(shù)對團(tuán)體成員進(jìn)行的輔導(dǎo)，通過團(tuán)體內(nèi)成員的交互作用，促使個體在團(tuán)體活動中觀察、學(xué)習(xí)、體驗，認(rèn)識自我、改善關(guān)系，塑造新的行為方式。 本書共分為兩大部分，即理論篇和操作篇。理論篇主要是對團(tuán)體心理輔導(dǎo)的理論基礎(chǔ)、團(tuán)體帶領(lǐng)者、團(tuán)體心理輔導(dǎo)技術(shù)及團(tuán)體心理輔導(dǎo)的效果評估進(jìn)行了系統(tǒng)的歸納；操作篇分不同模塊，根據(jù)不同年級大學(xué)生的特點，科學(xué)規(guī)劃并靈活設(shè)計了有不同側(cè)重點的心理輔導(dǎo)方案，包括大學(xué)新生適應(yīng)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、抗挫與壓力管理、團(tuán)隊合作與班級凝聚力建設(shè)、人際關(guān)系輔導(dǎo)、大學(xué)生情感輔導(dǎo)等專題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案，附注了詳細(xì)的操作步驟，幫助讀者更好地理解和應(yīng)用這一技術(shù)。

　　陶漫，副教授，安徽科技學(xué)院管理學(xué)院黨總支秘書兼分團(tuán)委書記，主要研究方向為大學(xué)生心理健康、危機干預(yù)與創(chuàng)業(yè)心理。主持省級課題4項，參與省級以上課題7項、發(fā)表論文多篇。