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內(nèi)容簡介

　　財商與智商、情商并稱為現(xiàn)代社會個體必備的三大素養(yǎng)。在復(fù)雜的現(xiàn)代經(jīng)濟社會環(huán)境中，具備較高的財商有助于個體擁有幸福生活，也有助于社會和諧穩(wěn)定。美國是世界上早開始探索實施財商教育的國家之一，積累了一定的經(jīng)驗，如相關(guān)管理部門積極作為、通過制定財商教育戰(zhàn)略規(guī)劃、建立專門的協(xié)調(diào)機構(gòu)、出臺法規(guī)政策、進行專項撥款等多種形式努力推動財商教育的發(fā)展。目前，美國已經(jīng)初步實現(xiàn)了將財商教育融入學(xué)校教育、家庭教育、社會教育中，實現(xiàn)彼此之間互相支撐的效果，構(gòu)建了相對系統(tǒng)的財商教育平臺體系。當(dāng)然，美國財商教育也面臨一定的問題，包括教育效果的考核、財商教育內(nèi)容的更新、師資隊伍的建設(shè)，等等。

作者簡介

　　葛喜艷，女，1981年1月出生，博士學(xué)歷，民盟，山東工商學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處講師。主要研究領(lǐng)域為高等教育基本理論、比較高等教育、終身教育、財商教育等。在《現(xiàn)代大學(xué)教育》《現(xiàn)代教育管理》《教育科學(xué)探索》《煤炭高等教育》等雜志上發(fā)表論文20余篇。劉怡蔚，女，1981年8月出生，本科學(xué)歷，中國共產(chǎn)黨黨員，經(jīng)濟師，煙臺公路巡查支隊辦公室主任，先后獲得煙臺市思想政治工作研究會優(yōu)秀干部等榮譽稱號。主要研究領(lǐng)域為基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)濟分析、公共企業(yè)管理。在《交通科技》等刊物上發(fā)表《收費公路經(jīng)濟運行質(zhì)量分析與對策研究》《公路交通運輸與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系》《低碳經(jīng)濟視角下公路企業(yè)文化建設(shè)的創(chuàng)新機制》《構(gòu)建公路人力資源管理部門的績效評價體系》等論文。

圖書目錄

第一章導(dǎo)論
一、研究背景
二、研究現(xiàn)狀及進展
三、研究意義
四、研究思路、內(nèi)容及方法
五、核心概念
第二章美國財商教育政策的演變
第一節(jié) 美國財商教育政策的歷史
一、實施財商教育的必要性
二、美國財商教育政策的形成與發(fā)展
第二節(jié) 美國財商教育政策特點分析
一、政策理念明確
二、聯(lián)邦政府發(fā)揮著重要作用
三、采取有效的監(jiān)控手段
四、發(fā)揮州、地方政府、私人機構(gòu)及非營利機構(gòu)的作用
第三章美國教育體系中的財商教育
第一節(jié) 美國中小學(xué)財商教育
一、美國中小學(xué)實施財商教育的背景
二、美國中小學(xué)實施財商教育的實踐
三、美國中小學(xué)實施財商教育的特點
第二節(jié) 美國高校財商教育
一、美國高校實施財商教育的動力
二、美國高校實施財商教育的實踐1
三、美國高校財商教育的啟示與趨勢
第四章美國家庭及社會中的財商教育
第一節(jié) 美國家庭中的財商教育
一、美國家庭實施財商教育的原因
二、美國家庭實施財商教育的背景
三、美國家庭財商教育的目標
四、美國家庭財商教育的舉措
五、美國家庭財商教育的內(nèi)容
第二節(jié) 美國社會中的財商教育
一、美國實施財商教育的社會基礎(chǔ)
二、美國社會實施財商教育的主要脈絡(luò)
參考文獻
附錄
附錄1 財商國家標準
附錄2 財經(jīng)技能量表
附錄3 財經(jīng)幸福量表
附錄4 專用詞匯對照表
附錄5 與聯(lián)邦政府在財商教育方面合作的機構(gòu)名單
后記