共同富裕與教育反貧困

　　本書(shū)由教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地東北師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展研究院和東北師范大學(xué)鄉(xiāng)村振興研究院共同主編。本書(shū)以“共同富裕與教育反貧困”為主題，由“共同富裕與教育扶貧”“控輟保學(xué)與貧困治理”“鄉(xiāng)村振興與教育扶貧”“學(xué)業(yè)提升與貧困改善”四個(gè)子議題構(gòu)成，共收錄主題論文16篇，系統(tǒng)回應(yīng)了教育如何助力貧困治理、如何精準(zhǔn)發(fā)力助力反貧困、如何助力鄉(xiāng)村振興、如何助力共同富裕等問(wèn)題。

　　李濤，東北師范大學(xué)教育學(xué)部教授，博士生導(dǎo)師，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地東北師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展研究院院長(zhǎng)助理、《中國(guó)農(nóng)村教育評(píng)論》副主編兼執(zhí)行主編，吉林省拔尖創(chuàng)新人才。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所博士后，東北師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展研究院博士，現(xiàn)主要從事農(nóng)村教育、教育社會(huì)學(xué)、社會(huì)分層與流動(dòng)的研究工作，涉及鄉(xiāng)村弱勢(shì)兒童階層再生產(chǎn)的日常發(fā)生機(jī)制、鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校調(diào)查與改進(jìn)、農(nóng)村閑置校產(chǎn)調(diào)查與處置、疫情后中國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況追蹤、城鄉(xiāng)教育不平等及發(fā)展改進(jìn)等議題。近年來(lái)，以獨(dú)立或第一作者署名在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)（內(nèi)部文稿）》、“Hommes & Migrations”（法）、《教育研究》《中國(guó)行政管理》《社會(huì)科學(xué)》《探索與爭(zhēng)鳴》《教育發(fā)展研究》《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版）》《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等發(fā)表學(xué)術(shù)文章140余篇，多篇文章被《新華文摘》、《人大復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載。所撰專報(bào)獲國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、教育部領(lǐng)導(dǎo)重要批示，研究成果轉(zhuǎn)化為國(guó)家政策文件。曾多次受?chē)?guó)務(wù)院研究室、教育部等部門(mén)函件邀請(qǐng)參與政策咨詢和文件起草工作。主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目等7項(xiàng)，結(jié)題成果被國(guó)家社科基金鑒定為“優(yōu)秀”，曾榮獲“中國(guó)社會(huì)學(xué)年會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)”“吉林省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”等。 鄔志輝，東北師范大學(xué)教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地東北師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展研究院院長(zhǎng)，國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心副主任。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第七屆學(xué)科評(píng)議組成員，教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授，全國(guó)文化名家暨“四個(gè)一批”人才，“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó).級(jí)人選，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、教育部新世紀(jì)人才，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼。