新文科建設背景下跨學科專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

定　價：￥89.00

作　者：	李小牧著
出版社：	社會科學文獻出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787522805405	出版時間：	2022-10-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	188	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　面對當今錯綜復雜的國際國內(nèi)形勢，2019年教育部正式提出全面推進新文科建設，服務我國經(jīng)濟社會領域的全面深化改革。新文科建設成為發(fā)展社會主義先進文化、堅定文化自信、培養(yǎng)時代新人和建設高等教育強國的重要載體。本書集合了北京第二外國語學院教師團隊在關于如何處理主修專業(yè)和跨修專業(yè)的關系，如何有針對性地建立選修課程指導機制，如何判斷和保障輔修、雙學位課程質量，如何對進行跨學科專業(yè)學習的學生進行學業(yè)效果評價，判斷人才培養(yǎng)模式的有效性等方面的探索。通過閱讀此書，讀者可以感受到北京第二外國語學院在新文科建設和跨學科專業(yè)人才培養(yǎng)中的點滴實踐和心得。

作者簡介

　　李小牧，男，1966年4月出生，經(jīng)濟學博士，教授，碩士生導師，中國人民大學理論經(jīng)濟學博士后，北京第二外國語學院副校長兼中國服務貿(mào)易研究院院長，北京市人民政府參事室特約研究員，國家文化貿(mào)易學術研究平臺首席專家，首都國際服務貿(mào)易與文化貿(mào)易研究基地負責人，國家社會科學基金重大項目首席專家。兼任中國國際貿(mào)易學會副會長，中國國際貿(mào)易學會服務貿(mào)易專委會主任，英國紐卡斯爾大學客座研究員。先后主持完成以“中國特色社會主義文化發(fā)展道路理論與實踐研究”“首都國家對外文化貿(mào)易基地運行機制創(chuàng)新研究”等為代表的國家社會科學基金重大項目、國家教育科學規(guī)劃項目、教育部人文社會科學研究規(guī)劃項目及北京市哲學社會科學規(guī)劃重大項目等近20項。主編《文化貿(mào)易藍皮書：中國國際文化貿(mào)易發(fā)展報告》，出版專著《歐元：區(qū)域貨幣一體化的矛盾與挑戰(zhàn)》等近10部，發(fā)表學術論文“文化保稅區(qū)：新形勢下的理論與實踐探索”“國際文化貿(mào)易：關于概念的綜述和辨析”等30余篇。

圖書目錄

新文科建設背景下立德樹人路徑的新探索　曲鑫
新文科建設背景下文化貿(mào)易人才培養(yǎng)的探索　程相賓　孫婧　賀婧倩
關于交叉學科人才培養(yǎng)的探討　李德剛
新文科建設背景下外語院?？鐚W科專業(yè)人才培養(yǎng)路徑研究
——以北京第二外國語學院“多語種復語，跨專業(yè)復合”人才培養(yǎng)改革實踐為例　張華杰
總結創(chuàng)新，提質增效，“外培計劃”全方位育人管理模式初探　夏藝菲
“五育并舉”視域下高校育人體系的構建與實踐
——以北京第二外國語學院為例　王婕
新文科背景下思政課程創(chuàng)新初探
——以《中國近現(xiàn)代史綱要》為例　劉赫宇
新時代下如何增大數(shù)學建模在培養(yǎng)跨學科經(jīng)管人才中的作用　郝順利
融合認知神經(jīng)科學，深化戲劇美育目標
——戲劇通識課程中的跨學科思維探索與實踐　賈力藶
高校外語學科在線教學中形成性評價的應用探討
——以本科“日本文學史”課程為例　彭雨新
外語院校國別與區(qū)域研究復合型人才培育探析：
以北二外教學改革“四加”模式為例　王子涵
新文科視域下“英語+”復合型人才培養(yǎng)模式的建構與實踐
——基于北京第二外國語學院的實踐探索　邢曉楠
北京國際交往中心建設背景下本科生人才培養(yǎng)
——以國際事務與國際關系專業(yè)課堂教學為例　張爽