中國學位與研究生教育發(fā)展年度報告（2020）

第1章總論
1.1形勢與任務
1.2發(fā)展概況
1.3改革重點
第2章規(guī)模與結構
2.1研究生招生
2.2在校研究生
2.3學位授予
2.4“十三五”期間的研究生教育發(fā)展
第3章質量與保障
3.1培養(yǎng)質量
3.2畢業(yè)研究生發(fā)展狀況
3.3條件保障
第4章國家改革政策
4.1召開首次全國研究生教育會議
4.2啟動新一輪研究生教育綜合改革
4.3基于國家戰(zhàn)略需求調整學科專業(yè)體系
4.4全面推進研究生教育高質量發(fā)展
4.5持續(xù)深化學位授權審核改革和評估工作
4.6全面加強研究生導師隊伍管理與培訓
4.7加快推進專業(yè)學位研究生教育高質量發(fā)展
第5章省校改革實踐
5.1落實研究生教育綜合改革
5.2提升“三全育人”水平
5.3夯實導師隊伍建設
5.4優(yōu)化人才培養(yǎng)模式
5.5深化研究生教育評價改革
5.6完善服務支撐體系
第6章比較與借鑒
6.1重要指標的跨國比較
6.2國外重要報告編譯
第7章專題研究：疫情對研究生教育的影響
7.1疫情對國內外研究生教育的影響
7.2國外研究生教育的改革舉措
7.3中國研究生教育的改革舉措
第8章專題研究：研究生教育與經濟社會發(fā)展關系的跨國分析
8.1研究生教育與高等教育大眾化的關系
8.2研究生教育與國民經濟發(fā)展水平的關系
8.3研究生教育與資源投入的關系
附錄一全國學位與研究生教育基本數據
附錄二博士、碩士學位授權點情況
附錄三2020年名譽博士學位批準和授予名單
附錄四國外研究生教育基本數據
附錄五港澳臺研究生教育基本數據
附錄六中國研究生創(chuàng)新實踐系列大賽各主題賽事簡介
附錄七中國學位與研究生教育大事記（2020年）
后記