文化場(chǎng)域：從萬(wàn)科到阿里

定　價(jià)：￥62.00

作　者：	沈老板著
出版社：	浙江大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787308230001	出版時(shí)間：	2022-11-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	240	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　2007年作者加入萬(wàn)科，在地產(chǎn)行業(yè)深耕10年；2017年加入湖畔創(chuàng)業(yè)研學(xué)中心（前湖畔大學(xué)），從做業(yè)務(wù)到學(xué)組織，打開(kāi)了HR和組織發(fā)展的新視角；2022 年心懷“讓人和組織更美好”的個(gè)人使命，開(kāi)啟組織文化研究與實(shí)踐的轉(zhuǎn)型之路。作者在15年的職業(yè)生涯中，走過(guò)世界很多城市，曾供職于萬(wàn)科、阿里、融創(chuàng)三家中國(guó)本土500強(qiáng)企業(yè)，曾服務(wù)于國(guó)際體育組織，又創(chuàng)辦過(guò)非營(yíng)利性社區(qū)基金會(huì)，在地產(chǎn)、互聯(lián)網(wǎng)、體育、公益等行業(yè)跨界行走，進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)文化場(chǎng)域，經(jīng)歷了截然不同的組織文化。在本書(shū)中，作者總結(jié)了多年工作觀察到的10個(gè)常見(jiàn)的組織文化問(wèn)題，并且分別從“人的發(fā)展”和“組織發(fā)展”的角度，各提出10個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，探討文化問(wèn)題背后的人性和組織慣性，希望通過(guò)本書(shū)，能讓讀者看到組織個(gè)體現(xiàn)象背后的原因，探尋組織文化形成的更深層次的機(jī)制和底層邏輯。

作者簡(jiǎn)介

　　沈老板本名沈毅晗，1979年生，祖籍杭州，早年留學(xué)英國(guó)，獲得項(xiàng)目管理碩士學(xué)位，現(xiàn)為英國(guó)城市學(xué)學(xué)會(huì)AoU （Academy of Urbanism）會(huì)員，杭州師范大學(xué)阿里巴巴商學(xué)院客座教授。 2007年加入杭州萬(wàn)科，2011 年擔(dān)任良渚文化村商業(yè)配套負(fù)責(zé)人，參與社區(qū)文化營(yíng)造，被村民們稱為“村干部”。2016年擔(dān)任良渚大屋頂館長(zhǎng)，著有《走進(jìn)夢(mèng)想小鎮(zhèn)》。2018年與18位村民、阿里公益、南都公益基金會(huì)聯(lián)合創(chuàng)辦良渚文化村社區(qū)公益基金會(huì)，2022年擔(dān)任基金會(huì)第二屆理事長(zhǎng)。熱愛(ài)賽艇與登山，曾任亞洲賽艇聯(lián)合會(huì)主席王石的助理、推廣委員，其間執(zhí)行湖畔二期、三期賽艇訓(xùn)練營(yíng)。2017年加入湖畔創(chuàng)業(yè)研學(xué)中心，負(fù)責(zé)新校園的開(kāi)發(fā)建設(shè)，2020 年8月新校園建筑落成交付運(yùn)營(yíng)。2021年進(jìn)入人力資源和組織發(fā)展領(lǐng)域，專注研究組織文化變革與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展。2022年加入福道咨詢，成為全景領(lǐng)導(dǎo)力LCP（Leadership Circle Profile）認(rèn)證教練。

圖書(shū)目錄

第一篇　
文化通病：人與組織的共通性，
企業(yè)里常見(jiàn)的10個(gè)組織文化問(wèn)題?。?
組織慣性：不是不知道，而是做不到?。?
文化稀釋：企業(yè)做大了，味道變淡了?。?3
老人文化：老白兔看似無(wú)害，留著卻后患無(wú)窮?。?8
山頭主義：讓組織板結(jié)，讓部門墻高?！。?3
保姆心態(tài)：愛(ài)與不愛(ài)，才是最根本的區(qū)別?。?1
簡(jiǎn)單粗暴：就事論事的另一面，是不以人為本?。?6
官僚文化：科層制組織的跌落陷阱　／　41
戲精文化：心口不一，價(jià)值觀不看口號(hào)看行動(dòng)?。?7
視人為器：舊工業(yè)時(shí)代的管理思維?。?3
文化不自信：鄰居家的孩子，別人家的老公?。?8

第二篇　
內(nèi)化于心：心智模式的認(rèn)知與升級(jí)，
組織文化場(chǎng)域生成的10個(gè)要點(diǎn)　／　65
無(wú)名特質(zhì)：刻在骨子里，卻并不顯性的心智模式?。?7
使命：從哲學(xué)思想到組織文化實(shí)踐?。?6
愿景：是一種可描述可達(dá)成的遠(yuǎn)見(jiàn)　／　84
價(jià)值觀：從來(lái)不曾缺席，沖突的時(shí)候出現(xiàn)?。?3
價(jià)值觀的生成：先自上而下，再自下而上?。?8
價(jià)值觀考核：行為化描述，并進(jìn)行評(píng)估面談反饋?。?06
復(fù)盤反饋：讓“復(fù)盤改進(jìn)”成為個(gè)人的工作習(xí)慣?。?14
人才文化：人才觀決定我們跟誰(shuí)一起工作　／　121
成長(zhǎng)發(fā)展：從視人為人，到借事修人?。?28
新陳代謝：組織不是家庭，而是一支競(jìng)技球隊(duì)?。?34

第三篇　
外化于行：集體行動(dòng)的機(jī)制與設(shè)計(jì)，
組織文化場(chǎng)域落地的10個(gè)要點(diǎn)?。?43
上行下效：塑造組織文化是1 號(hào)位
　　　　　不可推卸的責(zé)任　／　145
戰(zhàn)略共創(chuàng)：讓?xiě)?zhàn)略成為組織文化的一部分?。?53
組織設(shè)計(jì)：精密地設(shè)計(jì)組織，而不是簡(jiǎn)單地
　　　　　架構(gòu)組織?。?61
邊戰(zhàn)邊略：一條心、一張圖、一場(chǎng)仗?。?66
績(jī)效文化：讓員工知道自己每一天的
　　　　　工作與戰(zhàn)略有關(guān)　／　172
塑造行為：集體行動(dòng)，用行動(dòng)學(xué)習(xí)讓文化落地　／　180
打造場(chǎng)域：場(chǎng)域與儀式，
　　　　　打造“沉浸式”組織氛圍?。?88
繩之以法：對(duì)明知故犯者，要“斬首示眾”　／　197
學(xué)習(xí)內(nèi)化：吃豬肉羊肉，長(zhǎng)自己的肉　／　202
共同進(jìn)化：心在一起，才是命運(yùn)共同體?。?08
寫(xiě)在后面：
從場(chǎng)域理論到組織文化落地實(shí)踐?。?15
場(chǎng)域理論?。?16
組織陪伴者?。?18
企業(yè)高管教練?。?20