廣州美術(shù)學(xué)院書法研究論文集萃

定　價：￥128.00

作　者：	吳慧平編
出版社：	湖南美術(shù)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787535694508	出版時間：	2022-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	395	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　廣州美術(shù)學(xué)院自1987年就開設(shè)了書法、篆刻專業(yè)研究生。1987年、1988年、1989年連續(xù)三年招書法研究生，此后出現(xiàn)一段短暫的停招。2007年復(fù)招書法研究生，并在美術(shù)教育學(xué)院創(chuàng)辦了書法方向。2011年在中國畫學(xué)院開始招收本科生。書法教育在此階段不單單是面對研究生，在本科也開設(shè)了書法課。2015年廣州美術(shù)學(xué)院舉行首屆書法篆刻專業(yè)本科畢業(yè)作品展，展覽得到眾多好評。廣州美術(shù)學(xué)院的書法篆刻專業(yè)在全國的同類專業(yè)中已經(jīng)躋身前列。此文集為2018年廣州美術(shù)學(xué)院“創(chuàng)新強?！表椖俊稄V州美術(shù)學(xué)院書法學(xué)科史料收集及整理》的階段性成果之一。該項目圍繞廣州美術(shù)學(xué)院發(fā)展的不同歷史時期，進行書法學(xué)科歷史文獻資料的搶救工作，力圖構(gòu)建一個豐富完整的廣州美術(shù)學(xué)院書法學(xué)科發(fā)展研究體系。對于學(xué)院書法學(xué)科發(fā)展的歷史梳理，可以以學(xué)鑒乎道，以史鑒乎行，對學(xué)院之后的學(xué)科建設(shè)、規(guī)劃起到一定的借鑒和啟發(fā)作用。為后世研究當(dāng)下書法學(xué)科發(fā)展史樹立承古啟今的坐標(biāo)。　《廣州美術(shù)學(xué)院書法研究論文集萃》主要收錄與廣州美術(shù)學(xué)院書法學(xué)科發(fā)展、建設(shè)相關(guān)的名家、教師、學(xué)生的學(xué)術(shù)論文。把不同歷史時期的代表學(xué)術(shù)成果梳理出來，進一步集聚近現(xiàn)代嶺南書法研究資源，發(fā)揮嶺南書法“智庫”作用，對于豐富和發(fā)展高校書法教育理論具有重要的學(xué)術(shù)價值，對于推進嶺南地區(qū)高校書法教育體系建設(shè)具有重大的應(yīng)用價值。

作者簡介

　　吳慧平，湖南常德人。中山大學(xué)地理學(xué)博士，北京師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)博士后。廣州美術(shù)學(xué)院教授，西泠印社社員，中國書法家協(xié)會會員，廣東高校美術(shù)與設(shè)計教育專業(yè)委員會常務(wù)副會長，書法學(xué)術(shù)委員會秘書長，廣東省書法評論家協(xié)會副主席，廣東省青年書法家協(xié)會副主席。

圖書目錄

嶺南書法叢譚
孫中山書法的賞析
提高書藝有良方——讀《選堂論書十要》
一筆書與一筆畫——略論書法與繪畫的關(guān)系
晚清印壇巨擘黃牧甫
前進中的嶺南畫派紀念館
迎接?xùn)|方的世紀——在“九十年代中國美術(shù)創(chuàng)作理論研討會”上的發(fā)言
審美教育是書法教學(xué)的基礎(chǔ)
草書——有序而深化的線思維狀態(tài)
師心師目師自然——略議寫生與創(chuàng)作
書法在當(dāng)代社會的困境與可能
對書法學(xué)科建設(shè)的一種認識
和而不同——當(dāng)代書法藝術(shù)的宗旨
古籍版刻書跡釋例
魏晉尺牘法帖雜考——關(guān)于尺牘的“完整”性問題的討論
對審美標(biāo)準(zhǔn)的初步思考——讀《書譜》所想
書法教育中的“教”與“育”
從論《蘭亭序》的真?zhèn)蔚教铺诘摹霸煨沁\動”
由“筆不周而意周”引發(fā)對篆隸書創(chuàng)作的思考
從存在和技術(shù)觀點論毛澤東的書法
書法教學(xué)與書法藝術(shù)審美教育
書法的當(dāng)代育人價值分析及實現(xiàn)路徑探究
馮承素本《蘭亭序》中的糾錯現(xiàn)象研究
書法藝術(shù)的審美特征對影像藝術(shù)的影響
“寫”與“書”——中古中國的書寫世界
寫意印風(fēng)下的“印外求印”：散朗與奇逸——易大廠篆刻藝術(shù)語言剖析
新形勢下高校篆刻藝術(shù)教育考察與文化反思
從思想史到書法出版研究——新世紀以來書法研究的兩種前沿進路
殘碑入帖與殘?zhí)鲜獙νＴ起^刻拓殘?zhí)脑偎伎?br />“書論選讀”課程的性質(zhì)、困境與展望——以廣州美術(shù)學(xué)院的教學(xué)實踐為例
由“岳麓書院藏秦簡[叁]”第一類書體風(fēng)格看隸書的相關(guān)問題
高校書法教育人才培養(yǎng)模式的調(diào)查和反思
蘇軾《新歲展慶帖》印鑒考釋
康有為“卑唐”說之再討論
基于鄧爾雅的非漢字系統(tǒng)文字入印現(xiàn)象探討近代嶺南舊學(xué)新知對粵派篆刻藝術(shù)的影響
黃霖澤《銘雀硯齋印存》研究
孫過庭草書《千字文》傳本真?zhèn)慰?br />藝苑津梁——葉夢龍與嘉道廣東的書畫鑒藏
傅山書法對南方的影響——以其與江南文人交往為中心
米芾審美理想中的“晉人格”
論爨二札——從《爨寶子碑》看方筆銘石書的傳統(tǒng)兼論其在廣東的傳播
《碑》的拓本及其楷變發(fā)凡——兼論書法材料與風(fēng)格的關(guān)系