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序言：涵養(yǎng)多元文化型中國學(xué)人
一 導(dǎo)言
二 手機版索引
三 對談錄
1.約翰斯·霍普金斯醫(yī)院的故事
2.用柳葉刀寫文化
3.為官甲哥
4.傅瑩反駁佩洛西
5.為了誰？
6.西方國家的《茉莉花》
7.紅歌里的人民戰(zhàn)爭
8.跨文化醫(yī)學(xué)博士馬海德
9.我來自新疆庫爾勒
10.莫斯科音樂學(xué)院的三首歌
11.凡人善舉
12.需要中國學(xué)者直接走向國際
13.全球的田園
14.兒童與大人
15.災(zāi)難中怎樣問候？
16.出國怎樣愛國
17.航天與口罩
18.當代社會需要怎樣的人
19.跨語言翻譯
20.網(wǎng)絡(luò)
21.譚盾的《武漢十二鑼》
22.武漢焰火
23.獨白原則
24.阿凡提和克里木
25.意大利民謠
26.跨文化的前行者
27.需要男女合作
28.怎樣成功？
29.是疫情，但不僅僅是疫情
30.問候語
31.跨文化詞語
32.葉嘉瑩
33.國際思維
34.祖國的航班接你回家
35.感覺你沒有遠離
36.武漢撤退
37.告別語
38.德奎利亞爾
39.希臘第一位女總統(tǒng)
40.千字文
41.節(jié)約出來的“宜家”
42.偉人教育
43.東京奧運會停擺
44.C20視頻峰會
45.遠程網(wǎng)絡(luò)課
46.卡拉揚指揮《藍色多瑙河》
47.社交距離
48.公共醫(yī)療衛(wèi)生
49.想起雅爾塔會議
50.農(nóng)夫與蛇
51.紐約藍藍
52.大數(shù)據(jù)
53.一塵不染的布隆迪
54.人道主義的特質(zhì)
55.云芭蕾《天鵝湖》
56.藝術(shù)背著理論飛
57.戴森的哲學(xué)三問
58.鐘敬文的詩教與文教
59.《哈利波特》與魔法故事
60.團結(jié)在家
61.波切利的歌聲與復(fù)活節(jié)
62.搖擺的“邊界”
63.誰的危機誰的成長
64.有譜沒譜的“區(qū)域”
65.高密度與小問題
66.荷蘭與比利時的導(dǎo)師
67.抗疫教育
68.隔離生活瑣記
69.積極過節(jié)
四 手機版數(shù)據(jù)庫
五 對談資料來源媒體與網(wǎng)站目錄
六 微信群師生簡介
后記