數(shù)字化學習中的新媒體與新技術

目 錄

第一章 第五代移動通信技術 1
第一節(jié) 走近 5G 2
一、 5G 的發(fā)展 2
二、 5G 的行業(yè)應用進展 3
第二節(jié) 5G 教育應用 4
一、內涵 4
二、典型需求 4
三、主要特征 5
第三節(jié) 5G 教育應用的發(fā)展現(xiàn)狀 6
一、研究現(xiàn)狀 6
二、應用現(xiàn)狀 7
第四節(jié) 5G 教育應用的場景 8
一、整體框架 8
二、典型應用場景 8
第五節(jié) 案例與反思 10
一、典型案例 10
二、5G 教育應用帶來的教育變革 15
第六節(jié) 拓展學習 16
一、信息與觀點 16
二、資源與鏈接 16
第二章 云計算 19
第一節(jié) 走近云計算 20
一、云計算的發(fā)展 20
二、云計算行業(yè)應用進展 20
第二節(jié) 云計算教育應用 22
一、內涵 22
二、典型需求 22
三、主要特征 23
第三節(jié) 云計算教育應用的發(fā)展現(xiàn)狀 24
一、國內發(fā)展現(xiàn)狀 24
二、國外發(fā)展現(xiàn)狀 25
第四節(jié) 云計算教育應用的場景 26
一、整體框架 26
二、典型應用場景 26
第五節(jié) 案例與反思 28
一、典型案例 28
二、云計算教育應用帶來的教育變革 31
第六節(jié) 拓展學習 32
一、信息與觀點 32
二、資源與鏈接 33
第三章 物聯(lián)網(wǎng) 35
第一節(jié) 走近IoT 36
一、IoT的發(fā)展 36
二、IoT行業(yè)應用進展 37
第二節(jié) IoT教育應用 38
一、內涵 38
二、典型需求 38
三、主要特征 40
第三節(jié) IoT教育應用的發(fā)展現(xiàn)狀 40
一、國外發(fā)展現(xiàn)狀 40
二、國內發(fā)展現(xiàn)狀 41
第四節(jié) IoT教育應用的場景 42
一、整體框架 43
二、典型應用場景 43
第五節(jié) 案例與反思 44
一、典型案例 44
二、IoT教育應用帶來的教育變革 49
第六節(jié) 拓展學習 50
一、信息與觀點 50
二、資源與鏈接 51
第四章 虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實 53
第一節(jié) 走近VR與AR 54
一、VR的發(fā)展 54
二、VR行業(yè)進展 55
第二節(jié) VR與AR教育應用 56
一、內涵 56
二、典型需求 57
三、主要特征 57
第三節(jié) VR與AR教育應用的發(fā)展現(xiàn)狀 58
一、國外發(fā)展現(xiàn)狀 59
二、國內發(fā)展現(xiàn)狀 60
第四節(jié) VR與AR教育應用的場景 62
一、整體框架 62
二、典型應用場景 63
第五節(jié) 案例與反思 65
一、典型案例 66
二、VR與AR教育應用帶來的教育變革 72
第六節(jié) 拓展學習 73
一、信息與觀點 73
二、資源與鏈接 74
第五章 機器人 77
第一節(jié) 走近機器人 78
一、機器人的發(fā)展 78
二、機器人行業(yè)應用 79
第二節(jié) 教育機器人 80
一、內涵 80
二、典型需求 82
三、主要特征 83
第三節(jié) 教育機器人的發(fā)展現(xiàn)狀 84
一、國內發(fā)展現(xiàn)狀 85
二、國外發(fā)展現(xiàn)狀 85
三、教育機器人在國內的實踐形式 86
第四節(jié) 教育機器人的應用場景 87
一、整體框架 87
二、典型應用場景 88
第五節(jié) 案例與反思 89
一、典型案例 89
二、機器人帶來的教育變革 92
第六節(jié) 拓展學習 94
一、信息與觀點 94
二、資源與鏈接 94
第六章 大數(shù)據(jù) 97
第一節(jié) 走近大數(shù)據(jù) 98
一、大數(shù)據(jù)的發(fā)展 98
二、大數(shù)據(jù)的行業(yè)進展 98
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)教育應用 99
一、內涵 99
二、典型需求 100
三、主要特征 100
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)教育應用的發(fā)展現(xiàn)狀 101
一、國外發(fā)展現(xiàn)狀 101
二、國內發(fā)展現(xiàn)狀 102
第四節(jié) 教育大數(shù)據(jù)的應用場景 102
一、整體框架 103
二、典型應用場景 103
第五節(jié) 案例與反思 105
一、典型案例 105
二、大數(shù)據(jù)教育應用帶來的教育變革 110
第六節(jié) 拓展學習 111
一、信息與觀點 111
二、資源與鏈接 112
第七章 數(shù)字徽章 115
第一節(jié) 走近數(shù)字徽章 116
一、數(shù)字徽章的發(fā)展 116
二、數(shù)字徽章的行業(yè)進展 117
第二節(jié) 數(shù)字徽章教育應用 118
一、內涵 118
二、典型需求 119
三、主要特征 120
第三節(jié) 數(shù)字徽章教育應用的發(fā)展現(xiàn)狀 121
一、國內發(fā)展現(xiàn)狀 121
二、國外發(fā)展現(xiàn)狀 121
第四節(jié) 數(shù)字徽章教育應用的場景 122
一、整體框架 122
二、典型應用場景 123
第五節(jié) 案例與反思 125
一、典型案例 125
二、教育數(shù)字徽章帶來的教育變革 131
第六節(jié) 拓展學習 132
一、信息與觀點 132
二、資源與鏈接 132
第八章 人工智能 135
第一節(jié) 走近AI 136
一、AI的發(fā)展 136
二、AI行業(yè)應用進展 137
第二節(jié) AI教育應用 138
一、內涵 138
二、典型需求 139
三、主要特征 140
第三節(jié) AI教育應用的發(fā)展現(xiàn)狀 141
一、國外發(fā)展現(xiàn)狀 141
二、國內發(fā)展現(xiàn)狀 142
第四節(jié) AI教育應用的場景 143
一、整體框架 143
二、典型應用場景 144
第五節(jié) 案例與反思 146
一、典型案例 146
二、AI教育應用帶來的教育變革 150
第六節(jié) 拓展學習 151
一、信息與觀點 151
二、資源與鏈接 152
第九章 學習分析 155
第一節(jié) 學習分析教育應用 156
一、內涵 156
二、典型需求 156
三、主要特征 157
四、發(fā)展趨勢 158
第二節(jié) 學習分析的發(fā)展現(xiàn)狀 160
一、國內發(fā)展現(xiàn)狀 160
二、國外發(fā)展現(xiàn)狀 161
第三節(jié) 學習分析教育應用的場景 162
一、整體框架 162
二、典型應用場景 163
第四節(jié) 案例與反思 163
一、典型案例 164
二、學習分析應用帶來的教育變革 168
第五節(jié) 拓展學習 169
一、信息與觀點 169
二、資源與鏈接 169
第十章 腦機接口 171
第一節(jié) 走近BCI 172
一、BCI的原理 172
二、BCI的發(fā)展 173
三、BCI行業(yè)應用進展 174
第二節(jié) BCI教育應用 175
一、內涵 175
二、典型需求 175
三、主要特征 176
第三節(jié) BCI教育應用的發(fā)展現(xiàn)狀 177
一、國內發(fā)展現(xiàn)狀 177
二、國外發(fā)展現(xiàn)狀 178
第四節(jié) BCI教育應用的場景 179
一、整體框架 180
二、典型應用場景 180
第五節(jié) 案例與反思 181
一、典型案例 181
二、BCI教育應用帶來的教育變革 185
第六節(jié) 拓展學習 186
一、信息與觀點 186
二、資源與鏈接 187
第十一章 區(qū)塊鏈 189
第一節(jié) 走近區(qū)塊鏈 190
一、區(qū)塊鏈的發(fā)展 190
二、區(qū)塊鏈行業(yè)應用進展 191
第二節(jié) 區(qū)塊鏈教育應用 192
一、內涵 193
二、典型需求 193
三、主要特征 193
第三節(jié) 區(qū)塊鏈教育應用的發(fā)展現(xiàn)狀 194
一、國內發(fā)展現(xiàn)狀 194
二、國外發(fā)展現(xiàn)狀 195
第四節(jié) 區(qū)塊鏈教育應用的場景 195
一、整體框架 196
二、典型應用場景 196
第五節(jié) 案例與反思 199
一、典型案例 199
二、區(qū)塊鏈教育應用帶來的教育變革 203
第六節(jié) 拓展學習 204
一、信息與觀點 204
二、資源與鏈接 205
參考文獻 207
附錄 圖片來源 225