高校思政課加強(qiáng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育案例精編

　　“加強(qiáng)和完善黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，是做好新時(shí)代黨的民族工作的根本政治保證。”鑄牢中華民族共同體意識(shí)，是新時(shí)代黨的民族工作的主線，也是高校思政課民族教育的重點(diǎn)內(nèi)容。本書稿精選100個(gè)案例，從以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為新時(shí)代黨的民族工作的主線、推動(dòng)各民族共同走向社會(huì)主義現(xiàn)代化、構(gòu)筑中華民族共有精神家園、各民族在中華民族大家庭中像石榴籽一樣緊緊抱在一起、筑牢民族地區(qū)生態(tài)安全屏障五個(gè)方面，全面系統(tǒng)地構(gòu)建了加強(qiáng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的框架體系。

　　李建斌，1981年6月，男，漢族，呼和浩特市清水河縣人，研究生學(xué)歷，畢業(yè)于內(nèi)蒙古大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)，獲管理學(xué)碩士學(xué)位，研究方向?yàn)榈胤街卫怼，F(xiàn)任內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理系主任。主持完成省級(jí)課題2項(xiàng)，校級(jí)課題1項(xiàng)；參與完成項(xiàng)目4項(xiàng)，參與完成省級(jí)項(xiàng)目15項(xiàng)。