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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《北京市金融業(yè)與金融高等職業(yè)教育發(fā)展適應(yīng)性研究》是北京市長(zhǎng)城學(xué)者資助課題《新時(shí)代金融職業(yè)教育發(fā)展路徑研究》的階段性研究成果。本著作立足于北京市金融業(yè)“十三五”發(fā)展實(shí)際，站在新時(shí)代的起點(diǎn)，針對(duì)“新冠疫情”和科技進(jìn)步給金融業(yè)發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，大膽預(yù)測(cè)北京市金融業(yè)“十四五”發(fā)展趨勢(shì)以及對(duì)金融高等職業(yè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求。本著作立足于北京市金融高等職業(yè)教育“十三五”發(fā)展實(shí)際，對(duì)北京市金融高等職業(yè)教育在專業(yè)布局、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，大膽預(yù)測(cè)了北京市金融高等職業(yè)教育“十四五”發(fā)展趨勢(shì)。本著作以此為基礎(chǔ)，對(duì)北京市金融高等職業(yè)教育發(fā)展的適應(yīng)性進(jìn)行了深入研究，分別從人才供給的匹配性、差異性進(jìn)行了系統(tǒng)分析?；趯?duì)北京市金融業(yè)發(fā)展和北京市金融高等職業(yè)教育發(fā)展兩個(gè)維度的系統(tǒng)研究，提出了北京市金融高等職業(yè)教育的可選發(fā)展路徑。

作者簡(jiǎn)介

　　武飛，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，金融學(xué)教授，曾被評(píng)為北京市高等學(xué)校教學(xué)名師。曾主講***精品課程、1門***精品資源共享課，主編2本“十二五”***規(guī)劃教材、1本北京市精品教材、2本金融專業(yè)核心教材，主持1個(gè)***金融專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目，參與制定了1項(xiàng)***金融專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。獲得1項(xiàng)職業(yè)教育***教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、1項(xiàng)北京市高等學(xué)校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。擔(dān)任***大學(xué)生金融專業(yè)技能大賽專家組成員，擔(dān)任多個(gè)省級(jí)大學(xué)生金融專業(yè)技能大賽的裁判長(zhǎng)。參與2項(xiàng)教育部規(guī)劃課題，主持7項(xiàng)北京市級(jí)科研課題，出版2部金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究的學(xué)術(shù)著作，發(fā)表20余篇學(xué)術(shù)論文。

圖書目錄

上篇北京金融業(yè)發(fā)展：現(xiàn)實(shí)圖景與未來(lái)趨勢(shì)
第一章北京金融業(yè)“十三五”期間的發(fā)展?fàn)顩r分析
第一節(jié) 北京金融業(yè)“十三五”期間的整體發(fā)展態(tài)勢(shì)
第二節(jié) 北京金融細(xì)分行業(yè)“十三五”期間的發(fā)展?fàn)顩r
第二章北京金融業(yè)“十四五”期間的發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
第一節(jié) 北京金融業(yè)“十四五”期間的整體發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
第二節(jié) 北京金融細(xì)分行業(yè)“十四五”期間的發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
第三章北京金融業(yè)“十四五”期間人才需求趨勢(shì)預(yù)測(cè)
第一節(jié) 金融科技應(yīng)用人才需求將迅猛增長(zhǎng)
第二節(jié) 新型客戶服務(wù)人才需求將有序增長(zhǎng)
第三節(jié) 金融產(chǎn)品創(chuàng)新人才需求將持續(xù)增長(zhǎng)
中篇北京金融職業(yè)教育發(fā)展：現(xiàn)實(shí)圖景與未來(lái)趨勢(shì)
第四章北京金融高等職業(yè)教育“十三五”期間的發(fā)展?fàn)顩r分析
第一節(jié) 北京金融高等職業(yè)教育“十三五”期間專業(yè)布局情況
第二節(jié) 北京金融高等職業(yè)教育“十三五”期間專業(yè)建設(shè)情況
第三節(jié) 北京金融高等職業(yè)教育“十三五”期間人才培養(yǎng)情況
第四節(jié) 北京金融高等職業(yè)教育“十三五”期間社會(huì)服務(wù)情況
第五章北京金融高等職業(yè)教育“十四五”期間的發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
第一節(jié) 北京金融高等職業(yè)教育的專業(yè)布局持續(xù)優(yōu)化
第二節(jié) 北京金融高等職業(yè)教育的專業(yè)建設(shè)繼續(xù)改革
第三節(jié) 北京金融高等職業(yè)教育的社會(huì)服務(wù)不斷提升
下篇北京金融職業(yè)教育的未來(lái)設(shè)想：動(dòng)態(tài)適應(yīng)
第六章職業(yè)教育適應(yīng)性分析
第一節(jié) 職業(yè)教育適應(yīng)性概述
第二節(jié) 基于適應(yīng)性要求的高職院校特征分析
第三節(jié) 提高職業(yè)教育適應(yīng)性的新期待
第七章北京金融高等職業(yè)教育人才供給與金融業(yè)人才需求的動(dòng)態(tài)適應(yīng)
第一節(jié) 北京金融高等職業(yè)教育人才供給與金融業(yè)人才需求的目標(biāo)適應(yīng)
第二節(jié) 北京金融高等職業(yè)教育人才供給與金融業(yè)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)適應(yīng)
第三節(jié) 北京金融高等職業(yè)教育人才供給與金融業(yè)人才需求的規(guī)格適應(yīng)
第八章北京金融高等職業(yè)教育發(fā)展路徑探析：守正創(chuàng)新
第一節(jié) 北京金融高等職業(yè)教育發(fā)展路徑之一：院校錯(cuò)位發(fā)展
第二節(jié) 北京金融高等職業(yè)教育發(fā)展路徑之二：專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
第三節(jié) 北京金融高等職業(yè)教育發(fā)展路徑之三：課程深化建設(shè)
第四節(jié) 北京金融高等職業(yè)教育發(fā)展路徑之四：優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)基地
第五節(jié) 北京金融高等職業(yè)教育發(fā)展路徑之五：“雙師”隊(duì)伍強(qiáng)化建設(shè)
第六節(jié) 北京金融高等職業(yè)教育發(fā)展路徑之六：產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合
第七節(jié) 北京金融高等職業(yè)教育發(fā)展路徑之七：激活學(xué)分銀行
第八節(jié) 北京金融高等職業(yè)教育發(fā)展路徑之八：國(guó)際合作共享
附錄A 金融科技應(yīng)用專業(yè)（職教本科）調(diào)研報(bào)告
附錄B 北京高職院校金融專業(yè)建設(shè)調(diào)查問卷
參考文獻(xiàn)