漢語(yǔ)心橋：漢語(yǔ)在印度的傳播與發(fā)展

定　價(jià)：￥238.00

作　者：	中華人民共和國(guó)駐印度共和國(guó)大使館文化處著
出版社：	四川大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787561494769	出版時(shí)間：	2022-08-01	包裝：	精裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	368	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)匯集了中印兩國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家、學(xué)者和教育工作者的第一手資料，從印度漢語(yǔ)教育發(fā)展脈絡(luò)、現(xiàn)狀、教學(xué)理論和方法、人才培養(yǎng)模式及文化活動(dòng)組織等視角，反映中印兩國(guó)人文交流大背景下漢語(yǔ)教學(xué)所起的關(guān)鍵作用。語(yǔ)言是文化交流的橋梁，是打開(kāi)彼此心靈的鑰匙。中印交往歷史悠久，古有玄奘、竺法蘭、攝摩騰、鳩摩羅什等先驅(qū)，今有詩(shī)圣泰戈?duì)?、譚云山等專(zhuān)家學(xué)者，通過(guò)學(xué)習(xí)彼此語(yǔ)言，深入了解彼國(guó)文化，為兩國(guó)深入交往貢獻(xiàn)自己的力量。今年恰逢中印建交70周年，兩國(guó)教育界專(zhuān)家學(xué)者分享自身在印漢語(yǔ)教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，以此祝愿這兩大文明古國(guó)并肩前行，世代友好。本書(shū)為中英文雙語(yǔ)，為在印度從事漢語(yǔ)教學(xué)的兩國(guó)教育工作者提供最為真實(shí)和具有可操作性的教育教學(xué)理論和實(shí)踐指導(dǎo)，可幫助印度讀者進(jìn)行漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，為中國(guó)教師在印度從事漢語(yǔ)教學(xué)提供參考。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《漢語(yǔ)心橋：漢語(yǔ)在印度的傳播與發(fā)展》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一部分在印漢語(yǔ)教育的歷史與現(xiàn)狀
百年未有之變局下的在印漢語(yǔ)教學(xué)——困境與破局/包吉?dú)?br /> 國(guó)際大學(xué)中國(guó)學(xué)院的漢語(yǔ)教學(xué)反思：中印教育文化交流促進(jìn)中心
/阿維杰特·巴納吉
印度漢語(yǔ)教學(xué)研究歷史淺析/愛(ài)德
過(guò)去十年印度的漢語(yǔ)教學(xué)史及其發(fā)展歷程/伍莎潘雅茜
第二部分在印漢語(yǔ)教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
比哈爾邦青年的漢語(yǔ)熱：挑戰(zhàn)與機(jī)遇/白婉娜
杜恩大學(xué)的漢語(yǔ)教學(xué)：挑戰(zhàn)與機(jī)遇/丹妮
漢語(yǔ)教學(xué)在印度的發(fā)展趨勢(shì)：新機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)/司雷和
印度未成年學(xué)生中文學(xué)習(xí)的路徑與展望/張文娟
第三部分在印漢語(yǔ)教學(xué)教法研究
印度初級(jí)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者正音教學(xué)對(duì)策研究/孫鵬
印度初級(jí)漢語(yǔ)教學(xué)之?dāng)?shù)字教學(xué)芻議/韓雨薇
后疫情時(shí)代印度線(xiàn)上漢語(yǔ)教學(xué)模式探究/龍娜趙陽(yáng)
第四部分漢語(yǔ)與中印人文交流
瑜伽-太極交流在中印人文交流中的橋梁作用——以云南民族
大學(xué)為例/路芳馬娜娜
佛教語(yǔ)境下漢語(yǔ)對(duì)理解中印關(guān)系的作用/阿潤(rùn)·庫(kù)馬爾
寓教于藝，相得益彰——在書(shū)畫(huà)教學(xué)中融入漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的教學(xué)
心得分享/常惟璞
論印度的中文教育政策/王娜
第五部分特輯
青年人：中印人文交流機(jī)制的新生力量
中印力量所在：極大的共性/蘇萬(wàn)煥
后記