高校思想政治教育有效資源開發(fā)利用研究

緒論
一、選題緣由及研究意義
二、相關(guān)研究現(xiàn)狀述評
三、研究思路、方法與創(chuàng)新之處
第一章 基本理論：紅色資源與高校思想政治教育的相關(guān)問題
第一節(jié) 紅色資源的基本問題
一、紅色資源的概念
二、紅色資源與相關(guān)概念辨析
三、紅色資源的特征
第二節(jié) 紅色資源在高校思想政治教育中的教育內(nèi)容
一、革命、建設(shè)和改革歷史認知
二、革命、建設(shè)和改革精神認同
三、革命、建設(shè)和改革傳統(tǒng)踐行
第三節(jié) 紅色資源在高校思想政治教育中的戰(zhàn)略地位
一、紅色資源與高校思想政治教育的關(guān)系
二、紅色資源融入高校思想政治教育中的作用
三、紅色資源在高校思想政治教育中的價值發(fā)揮
第二章 歷史脈絡(luò)：紅色資源在高校思想政治教育中運用的歷史沿革
第一節(jié) 社會主義革命和社會主義建設(shè)時期
一、新中國成立和社會主義基本制度確立時期
二、社會主義建設(shè)的艱辛探索時期
第二節(jié) 改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期
一、黨的十一屆三中全會到黨的十三屆四中全會前
二、黨的十三屆四中全會到黨的十六大
三、黨的十六大到黨的十八大前
第三節(jié) 中國特色社會主義新時代
第三章 現(xiàn)狀分析：紅色資源在高校思想政治教育中的應(yīng)用
第一節(jié) 紅色資源在高校思想政治教育主體中的運用
一、紅色資源在高校思想政治教育主體中運用的原因
二、紅色資源在高校思想政治教育主體中運用的現(xiàn)狀
三、紅色資源在高校思想政治教育主體中運用的重點
第二節(jié) 紅色資源在高校思想政治教育客體中的運用
一、紅色資源在高校思想政治教育客體中運用的原因
二、高校思想政治教育客體的思想和行為特點
三、紅色資源在高校思想政治教育客體中運用的重點
第三節(jié) 紅色資源在高校思想政治教育中應(yīng)用的主要途徑
一、紅色資源應(yīng)用于課堂教育
二、紅色資源應(yīng)用于實踐教育
三、紅色資源應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教育
第四章 典型案例分析：全國大學生紅色旅游創(chuàng)意策劃大賽
第一節(jié) 全國大學生紅色旅游創(chuàng)意策劃大賽概述
一、全國大學生紅色旅游創(chuàng)意策劃大賽的思路
二、全國大學生紅色旅游創(chuàng)意策劃大賽的設(shè)計與實施
三、全國大學生紅色旅游創(chuàng)意策劃大賽成效
第二節(jié) 基于大賽調(diào)研結(jié)果的分析
一、研究背景
二、研究結(jié)果與分析
三、研究結(jié)論與建議
第三節(jié) 運用紅色資源創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式
一、全國大學生紅色旅游創(chuàng)意策劃大賽的特點
二、紅色資源在人才培養(yǎng)中的運用路徑分析
三、紅色資源在高校人才培養(yǎng)方式創(chuàng)新運用中的啟示
附錄 北京高校大學生紅色研學旅行現(xiàn)狀調(diào)研
參考文獻
后記