機(jī)械制圖習(xí)題集（非機(jī)械專業(yè) 第6版）

　　本習(xí)題集是根據(jù)教育部審定的高職工程制圖課程教學(xué)的基本要求，采用《技術(shù)制圖》和《機(jī)械制圖》現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教育部中國特色高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)計劃修訂而成的。本次修訂根據(jù)高等職業(yè)院?！盎诠ぷ鬟^程”的教學(xué)要求，以進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量及教、學(xué)、做一體化為指導(dǎo)思想，以解決生產(chǎn)實(shí)際問題為原則，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才、培養(yǎng)學(xué)生的繪圖和識圖能力為目的，在第五版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和增減，使本習(xí)題集的內(nèi)容更加充實(shí)、合理。本習(xí)題集主要突出以下特色：1．突出對學(xué)生繪圖和識圖能力的培養(yǎng)，所選的題目由淺入深、循序漸進(jìn)，能滿足高等職業(yè)院校非機(jī)械專業(yè)各層次教學(xué)的需要。2．圖形清晰、準(zhǔn)確，方便繪圖，利于識圖，且內(nèi)容豐富。3．為了突破識圖難關(guān)，本習(xí)題集設(shè)置了一些與生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系密切的零件圖，以適應(yīng)高等職業(yè)院校“基于工作過程”的教學(xué)要求。4．在基本體、組合體、剖視圖等部分增加了三維動圖，學(xué)生通過掃描二維碼即可全方位觀看，有助于學(xué)生突破空間限制，提高學(xué)生的空間想象能力，增強(qiáng)了教材的表現(xiàn)力，強(qiáng)化了教學(xué)功能。

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