包裝設(shè)計項目式教程（微課版）

目錄
基礎(chǔ)篇
項目1 包裝與包裝設(shè)計 概述 1
1．1 認識包裝與包裝設(shè)計 2
1．1．1 包裝的定義 2
1．1．2 包裝設(shè)計簡史 3
1．1．3 包裝設(shè)計的原則 11
1．2 包裝的分類與功能 17
1．2．1 包裝的分類 17
1．2．2 包裝的功能 22
1．3 包裝材料與包裝工藝 26
1．3．1 包裝材料 27
1．3．2 包裝工藝 31
1．4 包裝設(shè)計流程 36
1．4．1 了解需求并制訂初期方案 36
1．4．2 開展與分析市場調(diào)查 37
1．4．3 初步構(gòu)思 40
1．4．4 繪制草圖 41
1．4．5 包裝效果設(shè)計與制作 42
1．4．6 包裝打樣與生產(chǎn) 42
1．5項目實訓(xùn)——賞析蜂蜜茶飲品包裝 43
1．6 課后練習(xí) 44
1．7 知識拓展 45
項目2 包裝設(shè)計元素 …………… 47
2．1色彩 48
2．1．1 色彩的3要素 48
2．1．2 包裝色彩的對比與搭配 49
2．2 圖形 54
2．2．1 包裝圖形的分類 55
2．2．2 包裝圖形的表現(xiàn)手法 58
2．2．3 包裝圖形的設(shè)計要點 63
2．3 文字 64
2．3．1 包裝文字的類型 64
2．3．2 包裝文字的設(shè)計原則 66
2．3．3 包裝文字常用字體 67
2．4 創(chuàng)意 69
2．4．1 包裝圖形創(chuàng)意 69
2．4．2 包裝文字創(chuàng)意 72
2．5 版式 74
2．5．1 包裝版式的編排方式 74
2．5．2 包裝版式的布局原則 79
2．6項目實訓(xùn)——設(shè)計葡萄酒包裝 79
2．7課后練習(xí) 82
2．8知識拓展——色彩的情感 屬性 83
設(shè)計篇
項目3 紙盒包裝設(shè)計——設(shè)計“大隱山”茶葉禮盒包裝 85
3．1項目目標 86
3．2 項目描述 87
3．2．1 項目背景 87
3．2．2 項目要求 87
3．3 知識準備 87
3．3．1 紙盒包裝的分類 87
3．3．2 常用紙盒包裝結(jié)構(gòu) 88
3．3．3 特殊形態(tài)紙盒包裝結(jié)構(gòu) 95
3．3．4 紙盒包裝設(shè)計制圖符號 96
3．4項目設(shè)計思路 97
3．4．1 整體構(gòu)思 97
3．4．2 圖形構(gòu)思 97
3．4．3 色彩構(gòu)思 98
3．4．4 文字構(gòu)思 98
3．5 項目實施 98
3．5．1 繪制“大隱山”茶葉禮盒包裝插畫 98
3．5．2 制作“大隱山”茶葉禮盒包裝平面結(jié)構(gòu)圖 99
3．5．3 制作“大隱山”茶葉禮盒包裝立 體效果 101
3．6 項目總結(jié) 102
3．7 項目實訓(xùn)——設(shè)計寶寶退燒貼包裝 102
3．8 課后練習(xí) 105
3．9 知識拓展——茶葉包裝設(shè)計的注意事項 106
項目4 瓶罐包裝設(shè)計——設(shè)計“哈爾”果味飲料包裝 ……… 107
4．1項目目標 108
4．2項目描述 109
4．2．1 項目背景 109
4．2．2 項目要求 109
4．3 知識準備 110
4．3．1 瓶罐的類型 110
4．3．2 瓶罐包裝的常用材料 110
4．4 項目設(shè)計思路 112
4．4．1 整體構(gòu)思 112
4．4．2 圖形構(gòu)思 112
4．4．3 色彩構(gòu)思 113
4．4．4 文字構(gòu)思 113
4．5 項目實施 113
4．5．1 設(shè)計“哈爾”果味飲料包裝平面圖 113
4．5．2 制作“哈爾”果味飲料包裝立體效果 115
4．6 項目總結(jié) 116
4．7 項目實訓(xùn)——設(shè)計“金時礦泉水”包裝 117
4．8課后練習(xí) 119
4．9知識拓展——容器造型設(shè)計的基本要求 120
項目5 食品包裝設(shè)計——設(shè)計“云酥霞卷”糕點食品包裝 121
5．1 項目目標 122
5．2 項目描述 123
5．2．1 項目背景 123
5．2．2 項目要求 123
5．3 知識準備 123
5．3．1 食品包裝的分類 123
5．3．2 食品包裝的設(shè)計原則 124
5．3．3 食品包裝的設(shè)計要點 125
5．4 項目設(shè)計思路 128
5．4．1 包裝結(jié)構(gòu) 128
5．4．2 圖形構(gòu)思 128
5．4．3 色彩構(gòu)思 129
5．4．4 文字構(gòu)思 129
5．5 項目實施 129
5．5．1 設(shè)計“云酥霞卷”糕點Logo 129
5．5．2 設(shè)計“云酥霞卷”糕點包裝正面 130
5．5．3 制作“云酥霞卷”糕點外包裝 130
5．6 項目總結(jié) 131
5．7 項目實訓(xùn)——設(shè)計“江小魚”食品包裝 132
5．8 課后練習(xí) 134
5．9 知識拓展——食品包裝材料的基本要素 135
項目6 服飾包裝設(shè)計——設(shè)計“沫沫”兒童服飾包裝 …………… 136
6．1 項目目標 137
6．2 項目描述 138
6．2．1 項目背景 138
6．2．2 項目要求 138
6．3 知識準備 138
6．3．1 服飾包裝的作用 138
6．3．2 服飾包裝的設(shè)計原則 139
6．3．3 服飾包裝的設(shè)計要點 139
6．4 項目設(shè)計思路 143
6．4．1 結(jié)構(gòu)構(gòu)思 143
6．4．2 圖形構(gòu)思 143
6．4．3 色彩構(gòu)思 143
6．4．4 文字構(gòu)思 144
6．5 項目實施 144
6．5．1 制作“沫沫”兒童服飾內(nèi)包裝 144
6．5．2 制作“沫沫”兒童服飾外包裝 145
6．5．3 制作“沫沫”兒童服飾包裝立體效果 146
6．6項目總結(jié) 147
6．7項目實訓(xùn)——設(shè)計“墨韻”服飾包裝 148
6．8 課后練習(xí) 151
6．9 知識拓展——服飾外包裝袋的類型 151
項目7 日用品包裝設(shè)計——設(shè)計“米爾”兒童蚊香液包裝 152
7．1項目目標 153
7．2項目描述 154
7．2．1 項目背景 154
7．2．2 項目要求 154
7．3知識準備 154
7．3．1 日用品包裝的設(shè)計要點 154
7．3．2 日用品包裝的設(shè)計技巧 156
7．4 項目設(shè)計思路 156
7．4．1 包裝結(jié)構(gòu) 156
7．4．2 圖形構(gòu)思 157
7．4．3 色彩構(gòu)思 157
7．4．4 文字構(gòu)思 157
7．5 項目實施 158
7．5．1 設(shè)計“米爾”兒童蚊香液包裝正面 158
7．5．2 設(shè)計“米爾”兒童蚊香液包裝側(cè)面 159
7．5．3 設(shè)計“米爾”兒童蚊香液包裝頂面 159
7．5．4 設(shè)計“米爾”兒童蚊香液包裝立體效果 159
7．6 項目總結(jié) 160
7．7 項目實訓(xùn)——設(shè)計“安安”醬油包裝 161
7．8 課后練習(xí) 163
7．9 知識拓展——設(shè)計日用品包裝時應(yīng)考慮的環(huán)境因素 164
項目8 電子產(chǎn)品包裝設(shè)計——設(shè)計“響樂”耳機包裝 165
8．1 項目目標 166
8．2 項目描述 167
8．2．1 項目背景 167
8．2．2 項目要求 167
8．3 知識準備 167
8．3．1 電子產(chǎn)品包裝的設(shè)計方式 167
8．3．2 電子產(chǎn)品包裝的材料 168
8．4 項目設(shè)計思路 170
8．4．1 包裝結(jié)構(gòu) 170
8．4．2 色彩構(gòu)思 170
8．4．3 文字構(gòu)思 170
8．5 項目實施 171
8．5．1 設(shè)計“響樂”耳機包裝平面圖… 171
8．5．2 設(shè)計“響樂”耳機包裝立體效果 172
8．6 項目總結(jié) 173
8．7 項目實訓(xùn)——設(shè)計“金字”手機包裝 173
8．8 課后練習(xí) 176
8．9 知識拓展——電子產(chǎn)品包裝應(yīng)包含的文字信息 176
項目9 系列化包裝設(shè)計——設(shè)計“夏麓”系列化包裝 177
9．1項目目標 178
9．2項目描述 179
9．2．1 項目背景 179
9．2．2 項目要求 179
9．3 知識準備 179
9．3．1 系列化包裝的含義與作用 179
9．3．2 系列化包裝的設(shè)計要點 181
9．4 項目設(shè)計思路 182
9．4．1 圖形構(gòu)思 182
9．4．2 色彩構(gòu)思 182
9．4．3 文字構(gòu)思 182
9．5 項目實施 183
9．5．1 制作“夏麓”系列化包裝Logo 183
9．5．2 制作“夏麓”系列化包裝吊牌 183
9．5．3 制作“夏麓”系列化包裝杯貼 184
9．5．4 制作“夏麓”系列化包裝手 挽袋 184
9．5．5 制作“夏麓”系列潤膚霜包裝 185
9．5．6 制作“夏麓”系列爽膚水包裝 186
9．6項目總結(jié) 186
9．7項目實訓(xùn)——設(shè)計“木梓”系列化包裝 187
9．8課后練習(xí) 189
9．9知識拓展——系列化包裝的表現(xiàn)形式 190