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內(nèi)容簡介

　　自2014年以來，在國家方針政策的指導下，媒體融合成為了中國媒體發(fā)展的主旋律和關鍵詞。隨著媒體融合的不斷推進，我國的媒體生態(tài)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，融媒體的傳播體系逐漸形成，這為科技傳播提供了新的傳播環(huán)境和機遇?！度诿襟w科技傳播實踐研究》從實踐角度出發(fā)，通過選取較有代表性的中央級主流媒體、省級融媒體平臺及縣級融媒體中心作為研究對象，自上而下全面梳理和分析不同級別的融媒體平臺建設及科技傳播情況，力圖找出融媒體科技傳播中存在的問題，并提出相應的提升融媒體科技傳播能力的策略和建議。

作者簡介

　　武丹，博士，中國科普研究所副研究員，長期從事媒介科技傳播研究、科普影視動漫、科普數(shù)據(jù)分析等研究。曾獨立承擔、主持或參與主持科研項目20余項，公開發(fā)表學術(shù)論文20余篇。著有《媒介·科技·傳播：大眾傳媒科技傳播現(xiàn)狀研究》《數(shù)說科普需求側(cè)——網(wǎng)民科普行為數(shù)據(jù)分析》《中國科普互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)報告2017》等。鐘琦，中國科普研究所研究員，長期從事媒體科技傳播、科普信息化等研究。參與國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃、科普信息化等重量和省部級課題。著有《中國科普互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)報告》系列圖書，以及《數(shù)說科普需求側(cè)——網(wǎng)民科普行為數(shù)據(jù)分析》《信息化時代的科學普及》等，主編“SMC科學媒介中心”叢書。

圖書目錄

前言
第一章緒論
一、融媒體的概念
二、媒體融合是當下媒體發(fā)展的必然趨勢
三、媒體融合環(huán)境下科技傳播面臨的機遇與挑戰(zhàn)
四、本書研究的目的、意義及研究對象
第二章我國媒體融合的發(fā)展進程
一、從“三網(wǎng)融合”說起
二、媒體融合之路
三、媒體發(fā)展的新樣態(tài)——融媒體
第三章中央級主流媒體融合發(fā)展現(xiàn)狀及科技傳播實踐
一、中央級主流媒體是我國媒體融合之路的排頭兵
二、融合發(fā)展使中央級主流媒體在科技傳播中發(fā)揮了更大作用
三、媒體融合背景下科普熱點焦點事件傳播案例
第四章省級融媒體平臺建設現(xiàn)狀及科技傳播實踐
一、省級融媒體平臺建設概述
二、省級融媒體平臺科技傳播案例
三、省級融媒體平臺應急傳播狀況分析——以抗擊新冠疫情為例
四、融媒體科技傳播的其他模式
五、省級融媒體平臺建設和科技傳播中存在的主要問題
第五章縣級融媒體中心建設狀況及科技傳播實踐
一、縣級融媒體中心建設概述
二、縣級融媒體中心科技傳播案例
三、縣級融媒體中心科技傳播主要方式
四、縣級融媒體中心建設和科技傳播中存在的主要問題
第六章提升融媒體科技傳播能力的對策和建議
一、國家層面：加強頂層設計，出臺扶持政策
二、融媒體平臺：多方面提升自身科技傳播能力
三、各級科協(xié)及其他相關部門：增強合作意識，提供科技傳播資源，創(chuàng)新傳播模式