武學(xué)論譚

定　價(jià)：￥85.00

作　者：	邱丕相等著
出版社：	人民體育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787500962038	出版時(shí)間：	2022-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	374	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《武學(xué)論譚》輯選了作者的15篇文論，又有35位同學(xué)參與，每人1篇，共50篇集于該書，作為上冊(cè)。其中，作者的15篇論文大體按照自己的規(guī)劃思路，從基本的概念到文化、教育、傳承、傳播、發(fā)展、健身、藝術(shù)等順序編排：32位博士的論文則按照入學(xué)順序編排，對(duì)于同年入學(xué)的同學(xué)，則按照年齡，年長者在先；最后面是3位博士后的3篇論文，也是按照入學(xué)先后編排。八九月間擬舉辦的“武-藝論壇”上發(fā)表的論文及尚未參與的博士們的文章，一起集成下冊(cè)。此外，由于各篇論文成稿時(shí)間、發(fā)表時(shí)間不一樣，跨度近二十年，為了尊重原論文，保留了原論文的體例、風(fēng)格，只是在參考文獻(xiàn)、詞語表述上遵循圖書出版規(guī)范進(jìn)行了修改。

作者簡介

　　邱丕相，男，1943年出生于山東省青島市。上海體育學(xué)院教授，中國首位武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育學(xué)博士生導(dǎo)師。曾任國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)體育學(xué)科評(píng)議組成員、教育部高校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、上海市政協(xié)委員、中國武術(shù)協(xié)會(huì)常委、中國體育科學(xué)學(xué)會(huì)理事等。中國武術(shù)九段，中國武術(shù)研究院專家委員會(huì)資深委員。曾任國際武聯(lián)首屆國際武術(shù)裁判員訓(xùn)練班教員，首批***裁判；曾任全國武術(shù)教練員崗位培訓(xùn)指導(dǎo)組副組長，全國體育院校武術(shù)教材組組長，主編全國體育學(xué)院普修、專修課教材，榮獲全國優(yōu)秀教材特等獎(jiǎng)。全國高校民族傳統(tǒng)體育系列教材總主編，主編專業(yè)系列教材六本。曾榮獲全國十大武術(shù)名教授、上海市教學(xué)名師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國優(yōu)秀裁判員等稱號(hào)。曾蟬聯(lián)擔(dān)任第11屆、12屆、13屆、14屆亞運(yùn)會(huì)武術(shù)總裁判長，第2屆、4屆、7屆世界武術(shù)錦標(biāo)賽總裁判長、裁判長。培養(yǎng)博士生、博士后近40名。主編和專著20余部，發(fā)表論文逾百篇，論文曾入選奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)科學(xué)大會(huì)報(bào)告。享受國務(wù)院政府特殊津貼。

圖書目錄

對(duì)武術(shù)概念的辨析與再認(rèn)識(shí)
武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)的美學(xué)特征與藝術(shù)性
中國武術(shù)套路的文化解析
中國太極拳修心養(yǎng)性價(jià)值趨論
當(dāng)代武術(shù)的三重使命
武術(shù)文化研究和教育研究的當(dāng)代意義
當(dāng)代武術(shù)教育改革的幾點(diǎn)思考
人類生態(tài)文明視域下的未來武術(shù)
中國武術(shù)的回眸與展望
論武術(shù)的傳承與創(chuàng)新
武術(shù)傳播應(yīng)兩翼齊飛
全球文化背景下民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的思考
改革體育院校武術(shù)專業(yè)課的思考與建議
中國傳統(tǒng)健身術(shù)發(fā)軔
武術(shù)與書法管窺
武術(shù)：一個(gè)不可忽視的學(xué)術(shù)領(lǐng)域
武術(shù)內(nèi)外家之爭：焦點(diǎn)、論點(diǎn)及其分水嶺
高校民族傳統(tǒng)體育專業(yè)開展武術(shù)功法運(yùn)動(dòng)之研究
武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)技法的藝術(shù)思維本質(zhì)與方式研究
中西方不同視角下武術(shù)國際化發(fā)展的現(xiàn)狀和未來
孫祿堂拳學(xué)的身心教育觀
太極拳價(jià)值論
中國武術(shù)的歷史走向
武術(shù)國際化——傳統(tǒng)武術(shù)的價(jià)值與現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型
武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)與西方武技的文化芻議
試論六藝教育與中國武術(shù)體系
武功整復(fù)師：一個(gè)武術(shù)人新職業(yè)的構(gòu)想
武術(shù)人類學(xué)研究：概念、議題與展望
我國學(xué)校武術(shù)教育現(xiàn)實(shí)困境與改革路徑選擇
武術(shù)境界論
試論《紀(jì)效新書》的“長兵短用說”與“闖鴻門勢(shì)”
蔡玉明五祖拳的文化傳播
武藝之“瘋魔”
全球化視野中傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展策略研究
“一帶一路”倡議背景下中國武術(shù)國際傳播偏向與轉(zhuǎn)向
重構(gòu)中國武術(shù)教育體系的理論研究
武術(shù)的主體性思維及表達(dá)
學(xué)校武術(shù)教育的發(fā)展審視
模塊與認(rèn)知圖式：武術(shù)動(dòng)作套路演進(jìn)的再認(rèn)識(shí)
中國武術(shù)終極價(jià)值之研究
文化強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo)下我國學(xué)校武術(shù)傳承體系研究
建設(shè)適合北美消費(fèi)者的武術(shù)產(chǎn)品及品牌
游離于“文化”與“體育”間的武術(shù)發(fā)展新論
武術(shù)弱連帶優(yōu)勢(shì)研究
人類命運(yùn)共同體視域下武術(shù)形象的重構(gòu)
“文化誤讀”與武術(shù)研究的歷史反思
有“變”有“?！保寒?dāng)代武術(shù)發(fā)展的理性選擇
社會(huì)學(xué)視域下傳承武術(shù)文化的教育研究
武術(shù)哲學(xué)的一種研究范式——從武術(shù)視角對(duì)其他文化的三重詮釋
中國武術(shù)文化優(yōu)勢(shì)擴(kuò)散研究