方法總比問(wèn)題多（百萬(wàn)冊(cè)紀(jì)念版）

目 錄
新版序
第一章
只為成功找方法，不為失敗找借口
一流的人找方法，末流的人找借口
一、凡事找方法的人有前途/ 003
二、凡事找借口的人總在“卡頓” / 005
三、三重境界，三種命運(yùn)/ 008
“人與人之間大的區(qū)別，是脖子以上的區(qū)別”
一、“牛人”之所以“牛”，往往在于他的思維與效率/ 012
二、高手之間的較量，是“想過(guò)”與“想透”之間的較量/ 016
三、那些總在尋求“優(yōu)解”的人，在起點(diǎn)上就贏了/ 018
不做問(wèn)題的挑剔者，要做問(wèn)題的解決者
一、避免“干工作時(shí)方法少，挑毛病時(shí)干勁足” / 022
二、多一點(diǎn)“躬身入局”，少一點(diǎn)高高在上/ 023
三、向上級(jí)提問(wèn)題，請(qǐng)帶上你的解決方案/ 025
職場(chǎng)的大競(jìng)爭(zhēng)力，是主動(dòng)找方法解決問(wèn)題的能力
一、主動(dòng)找方法的人容易脫穎而出/ 028
二、弱者把問(wèn)題當(dāng)作障礙，強(qiáng)者把問(wèn)題當(dāng)作機(jī)會(huì)/ 031
三、善于解決問(wèn)題的高度，決定在職場(chǎng)發(fā)展的速度/ 033
要“埋頭苦干”，更要“抬頭巧干”
一、不要以戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰/ 038
二、當(dāng)遭遇職業(yè)瓶頸，就要反思是不是“將1 年經(jīng)驗(yàn)用了10 年” / 040
三、不斷優(yōu)化自己的工作方式/ 042
不重過(guò)程重結(jié)果，
不重苦勞重功勞
一、培養(yǎng)“結(jié)果思維”：做好了，才叫“做了” / 045
二、不做“茶壺里的餃子”，要問(wèn)自己“能不能做出
更大成果” / 047
三、改“低效勤奮”為“像效率專家那樣思考” / 050
只要精神不滑坡，
方法總比問(wèn)題多
一、找借口還是想辦法——失敗與成功的分界線/ 056
二、想方法才會(huì)有方法，想方法就會(huì)有方法/ 060
三、“問(wèn)題只會(huì)有一個(gè)，方法卻有千萬(wàn)條” / 063
四大方法絕招，助你成為職場(chǎng)高手
一、我能采取什么辦法確保解決屬于我的問(wèn)題/ 066
二、我能采取什么方法解決其他人的問(wèn)題/ 068
三、這個(gè)問(wèn)題有什么“更優(yōu)解” / 069
四、我還能有什么方法將這類(lèi)問(wèn)題完全消除/ 071
第二章 心理制勝：戰(zhàn)勝對(duì)問(wèn)題的恐懼
聚焦智慧原點(diǎn)：從“怕思考”到“愛(ài)思考”
一、不怕不聰明，就怕不動(dòng)腦/ 077
二、在獨(dú)立思考中體驗(yàn)思維提升的快樂(lè)/ 080
三、讓自己變得聰明的一條捷徑，是學(xué)習(xí)優(yōu)秀人士的思維方式/ 082
從“盡力而為”到“全力以赴”
一、先別說(shuō)難，先問(wèn)自己是否竭盡全力/ 086
二、“盡力而為”不夠，“全力以赴”才行/ 088
三、把自己從“我已盡力”的假象中解放出來(lái)/ 089
主動(dòng)促使事情發(fā)生，不要被動(dòng)等待命運(yùn)安排
一、要成為一個(gè)有作為的人，你得有一雙推動(dòng)事情發(fā)生的手/ 091
二、從聽(tīng)從者變?yōu)橹鲗?dǎo)者，推動(dòng)力就是領(lǐng)導(dǎo)力/ 094
三、別讓“規(guī)定”限制了目標(biāo)，想辦法讓人改變決定/ 097
別害怕被拒絕 不試哪知行不行
一、別害怕被拒絕，也許別人正期待著你的出現(xiàn)/ 100
二、不提前打擊自己，沒(méi)試之前絕不否定/ 103
三、哪怕只有百分之一的希望，也值得去試一試/ 105
解除大腦的“封印”，改“我不行”為“我能行”
一、人生大多數(shù)失敗，都源于自己打擊自己/ 112
二、斷言“我不行”的人，其實(shí)有著大的傲慢/ 113
三、命運(yùn)在自己手里，不在別人嘴里/ 114
改變發(fā)問(wèn)方式，改“絕不可能”為“完全可能”
一、重新發(fā)問(wèn)：改“怎么可能”為“怎樣才能” / 117
二、改“條件導(dǎo)向”為“目標(biāo)導(dǎo)向” / 119
三、提升思考層次，將不可能變?yōu)?ldquo;可能” / 121
越能把問(wèn)題想透徹，越能開(kāi)掘新生機(jī)
一、追問(wèn)到底，讓問(wèn)題終迎刃而解/ 126
二、“不完善”不是否定的理由，而恰恰是如何去完善的理由/ 127
三、只有再往前想透，才會(huì)有更大層次的突破/ 128
四、只有思考到一定階段，奇跡才會(huì)呈現(xiàn)/ 129
第三章 方法為王：讓問(wèn)題迎刃而解
找準(zhǔn)“標(biāo)靶”：?jiǎn)栴}到底是什么
一、找到“真問(wèn)題”，才有“根本解” / 133
二、如果你勞而無(wú)功，很可能是弄錯(cuò)了用力點(diǎn)/ 135
三、考慮從其他方面甚至相反方面找方法/ 137
以橫向思維來(lái)解決問(wèn)題
一、“換地方打井”：打破思維慣性實(shí)現(xiàn)顛覆創(chuàng)新/ 138
二、淡化“主流”意識(shí)，在不起眼處創(chuàng)造更大的機(jī)會(huì)/ 142
三、經(jīng)常詢問(wèn)“還有沒(méi)有其他處理方式”，讓解決
思路越來(lái)越寬/ 144
以側(cè)向方法解決問(wèn)題
一、從側(cè)向找關(guān)聯(lián)/ 145
二、從側(cè)向找機(jī)會(huì)/ 147
三、從側(cè)向突出興奮點(diǎn)/ 150
四、兩大要點(diǎn)/ 151
以逆向方法解決問(wèn)題
一、逆向更換思維方向，更能實(shí)現(xiàn)顛覆創(chuàng)新/ 153
二、逆向解決問(wèn)題，更能柳暗花明/ 156
三、逆向運(yùn)用，可以“化廢為寶” / 159
四、正反索因，多有科學(xué)發(fā)現(xiàn)/ 160
以系統(tǒng)方法解決問(wèn)題
一、從局部上升為整體，實(shí)現(xiàn)“1 1 >2” / 161
二、不是機(jī)械聯(lián)系，而是有機(jī)聯(lián)系/ 164
三、善于激活“隱系統(tǒng)” / 165
四、巧妙制造“自解決系統(tǒng)” / 167
以“W型思維法”解決問(wèn)題
一、先把“對(duì)”的一面讓給對(duì)方/ 169
二、再難也要退，另覓對(duì)策/ 172
三、退一步者，常進(jìn)百步/ 173
以建設(shè)性思維解決兩難問(wèn)題
一、去掉“非此即彼”，學(xué)會(huì)“亦此亦彼” / 177
二、超越“侵取”與“屈從”，重視“雙贏” / 179
三、既要不傷面子，又要把事做成/ 181
四、活用分合思維法/ 183
以四兩撥千斤的方式解決問(wèn)題
一、要事半功倍，不要事倍功半/ 184
二、學(xué)會(huì)“點(diǎn)穴”：抓住能打動(dòng)人心的地方/ 186
三、善于借力/ 187
將問(wèn)題巧妙轉(zhuǎn)換
一、問(wèn)題主體的轉(zhuǎn)換/ 191
二、問(wèn)題對(duì)象的轉(zhuǎn)換/ 191
三、問(wèn)題方向的轉(zhuǎn)換/ 193
掌握“找方法的方法”，從此越來(lái)越聰明
一、總有更多的方法/ 195
二、總有更好的方法/ 197
三、總有好的方法/ 201
要大智慧 不要小聰明
一一、掌握“得失辯證法” / 205
二、不要“聰明反被聰明誤” / 207
三、巧詐不如拙誠(chéng)/ 20
讓更多的人幫你成功
一、強(qiáng)化他人，弱化自己/ 211
二、理解萬(wàn)歲？ 先理解別人的“不理解”！ / 212
三、越能洞察人性，越能贏得人心/ 214
四、行善可開(kāi)運(yùn)/ 216
第四章 把問(wèn)題變?yōu)闄C(jī)會(huì)
“沒(méi)有問(wèn)題”才是大的問(wèn)題
一、警惕被時(shí)代拋棄，學(xué)習(xí)“第二曲線” /
一、警惕被時(shí)代拋棄，學(xué)習(xí)“第二曲線” / 221
二、危險(xiǎn)的瞬間往往在成功的瞬間/ 225
三、要對(duì)問(wèn)題“排雷”，就得剪掉“思想上的長(zhǎng)
辮子” / 227
問(wèn)題是成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)
一、當(dāng)上帝要送一份特別的禮物給你時(shí)，總是以問(wèn)題做包裝 /
二、遭遇“不”，對(duì)智者而言是一種“福音” /
三、真正面對(duì)和承認(rèn)弱點(diǎn)，才能真正成長(zhǎng) /
從“問(wèn)題獵物”到“問(wèn)題獵手”
一、當(dāng)上帝要送一份特別的禮物給你時(shí)，總是以問(wèn)題
做包裝/ 229
二、遭遇“不”，對(duì)智者而言是一種“福音” / 231
三、真正面對(duì)和承認(rèn)弱點(diǎn)，才能真正成長(zhǎng)/ 232
把危機(jī)變?yōu)闄C(jī)會(huì)
一一、換一種思維，壞事可以轉(zhuǎn)化為好事/ 243
二、換個(gè)角度，危機(jī)恰可成轉(zhuǎn)機(jī)/ 246
三、危機(jī)是你脫穎而出的好機(jī)會(huì)/ 248
四、別人都干不了的難題，恰恰是屬于你的獨(dú)特
機(jī)會(huì)/ 249
V型思維：人人都可成為創(chuàng)造者和創(chuàng)業(yè)者的思維
一、一個(gè)將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為機(jī)會(huì)的絕妙公式/ 251
二、我賣(mài)給別人的東西，就是我自己想要的
東西/ 254