大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鏈式教育教程

第一章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述
第一節(jié) 人類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)簡史
第二節(jié) 創(chuàng)新與創(chuàng)新能力
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神
第四節(jié) 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關系
第五節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實意義
第二章 人才鏈——自我定位
第一節(jié) 興趣是第一老師
第二節(jié) 性格決定命運
第三節(jié) 能力決定高度
第四節(jié) 價值觀決定價值
第三章 知識鏈——強化理論
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源
第五節(jié) 創(chuàng)業(yè)環(huán)境
第六節(jié) 創(chuàng)業(yè)項目選擇
第四章 教育鏈——創(chuàng)新培養(yǎng)
第一節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新定位
第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的主要內容
第三節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目標
第四節(jié) 創(chuàng)新思維與方法訓練
第五節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
第五章 創(chuàng)新鏈——自主創(chuàng)業(yè)
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)項目選擇
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)前的準備工作
第三節(jié) 創(chuàng)辦新企業(yè)
第六章 創(chuàng)業(yè)風險與防范
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險的概念
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險的類型
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險的來源
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險的特征
第五節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險的識別
第六節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險的防范
第七章 創(chuàng)業(yè)政策與法律規(guī)范
第一節(jié) 企業(yè)運營和管理的相關法律法規(guī)
第二節(jié) 與創(chuàng)業(yè)密切相關的法律問題
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)政策
第八章 企業(yè)內創(chuàng)業(yè)
第一節(jié) 企業(yè)內創(chuàng)業(yè)概述
第二節(jié) 企業(yè)內創(chuàng)業(yè)的動力與障礙分析
第三節(jié) 促進企業(yè)內創(chuàng)業(yè)的途徑和方法
第九章 社會創(chuàng)業(yè)
第一節(jié) 社會創(chuàng)業(yè)概述
第二節(jié) 社會創(chuàng)業(yè)的形式與類型
第三節(jié) 公益創(chuàng)投
第十章 國際創(chuàng)業(yè)
第一節(jié) 國際創(chuàng)業(yè)概述
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)者進入國際業(yè)務的途徑和方法
第三節(jié) 國際創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略與貿(mào)易壁壘
參考文獻