創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)指導（微課版）

　　本書立足于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎教育，系統(tǒng)地介紹了大學生創(chuàng)業(yè)者需要掌握的相關知識及實踐運用，對有志于創(chuàng)業(yè)或有意愿參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的高校師生、社會人士具有一定的指導意義。全書共包括 11 個模塊，內容主要涉及創(chuàng)業(yè)精神與人生規(guī)劃、創(chuàng)新與設計思維、創(chuàng)業(yè)團隊組建、創(chuàng)業(yè)機會識別與創(chuàng)業(yè)風險防范、創(chuàng)意設計、創(chuàng)意產出測試、商業(yè)模式設計、撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書、 創(chuàng)業(yè)項目路演、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽前期準備，以及企業(yè)創(chuàng)辦與管理等方面。本書可作為高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的教材，也可供有志于創(chuàng)業(yè)的廣大青年和社會人士參考。

　　熊俐，黨員，畢業(yè)于澳洲拉籌伯大學，國際商務碩士。海外留學工作7年，曾就職于世界前十的外資銀行，擁有豐富工作及創(chuàng)業(yè)經驗。曾赴韓國科技大學（KAIST）MBA學院學術交流半年、參加新加坡國際管理學院創(chuàng)新教育教學培訓項目?，F任經濟管理學院副院長，經濟管理學院教師第一支部書記。主持省級百校聯百縣鄉(xiāng)村振興支撐行動計劃項目，公開發(fā)表論文多篇。主持***資源庫子項目、校級名師工作室、教學創(chuàng)新團隊等。多次帶領學生參加互聯網+、挑戰(zhàn)杯等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲得多項金獎、銀獎。2018年榮獲湖北省教育廳頒發(fā)的優(yōu)秀指導教師稱號。2020年榮獲“荊楚好老師”提名獎、湖北省優(yōu)秀共產黨員、湖北省抗疫先進個人，所在支部于2022年立項全國第三批樣板黨支部。