新時代背景下青年科技人才激勵與評價體系研究

　　新時代背景下的青年人才培養(yǎng)需要適應(yīng)當(dāng)前國家形勢，形成完善的青年科技人才培養(yǎng)、評價和激勵體系是構(gòu)建我國產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展支撐體系的核心內(nèi)容。本書研究了我國新時代青年科技人才激勵與評價體系：首先，提出了新時代產(chǎn)業(yè)技術(shù)中科技創(chuàng)新人才體系研究的重要意義；其次，從青年科技人才激勵的理論基礎(chǔ)、激勵的機(jī)制、激勵的創(chuàng)新模式及評價體系四個方面闡述了本書的主旨內(nèi)容；最后，總結(jié)了新時代背景下青年創(chuàng)新科技人才激勵與評價體系的未來發(fā)展。本書理論與實(shí)踐相結(jié)合，為研究高校人才培養(yǎng)方面專業(yè)的師生提供了翔實(shí)的理論資料。

　　李浩然， 碩士，中級職稱，現(xiàn)任職于山東青年政治學(xué)院，馬來西亞瑪拉工藝大學(xué)在讀博士，研究方向?yàn)槿瞬刨Y本開發(fā)、人事信息管理。參與多項(xiàng)省部級科研項(xiàng)目，參編著作、教材多部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文近10篇，獲得濟(jì)南市歷城區(qū)“稼軒人才”等榮譽(yù)稱號。張杰， 碩士，正高級職稱，山東青年政治學(xué)院教學(xué)名師，聊城大學(xué)兼職碩士研究生導(dǎo)師、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)兼職碩士研究生導(dǎo)師。主持或參與省級教學(xué)改革研究項(xiàng)目2項(xiàng)，獲山東省教學(xué)成果獎一等獎1項(xiàng)。主持或參與山東省社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目等省部級課題6項(xiàng)，出版專著和教材6部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。獲山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎1項(xiàng)，山東高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果獎三等獎1項(xiàng)。擔(dān)任山東省生產(chǎn)力學(xué)會常務(wù)理事、山東省對外經(jīng)濟(jì)學(xué)會常務(wù)理事、山東省世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會常務(wù)理事。王箐， 博士，副高級職稱，山東青年政治學(xué)院優(yōu)秀教師，研究方向?yàn)槿肆Y本開發(fā)、青年人才發(fā)展。主持承擔(dān)省級課題2項(xiàng)，參與國家ji課題1項(xiàng)，參與其他省部級科研項(xiàng)目多項(xiàng)，獨(dú)立出版著作1部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，獲得省級青年人才等榮譽(yù)稱號。