小提琴科學化訓練

　　小提琴的教學和訓練不僅是一門藝術(shù)，更是一門科學。本書以“三理思維”作為主要理論基礎(chǔ)，從物理、生理、心理三個層面出發(fā)，辨證地探求科學的小提琴演奏方法與技法，幫助學習者運用科學的思維方法，理出一條適合自己、行之有效的訓練途徑。

　　黃忠伯，小提琴演奏家，二胡演奏家，音樂教育家，教授，曾任江西師范大學音樂學院院長。主要論文有：《弦樂訓練辯證觀——論技法訓練的“三理思維”》《演奏記憶的構(gòu)成與訓練》《音準訓練探析》等。主要獲獎作品有：弦樂作品三重奏《懷念》（獲江西音樂節(jié)創(chuàng)作一等獎）。出版圖書有：《小提琴換把訓練系統(tǒng)教程》《小提琴手指技能強化訓練》《小提琴同名調(diào)音階體系訓練——四個八度》《小提琴和弦技法專題訓練》等。 黃晨星，上海音樂學院副教授，碩士生導師，上音附中弦樂科副主任，文化部優(yōu)秀指導教師，中國音樂家小提琴專業(yè)學會理事。黃晨星出身音樂世家，父親是著名音樂家、江西省音樂家協(xié)會名譽主席黃忠伯教授。她畢業(yè)于上海音樂學院和莫斯科柴科夫斯基國立音樂學院，師從著名小提琴教育家鄭石生教授和俄羅斯小提琴教父愛德華·格拉齊教授。出版圖書有：《小提琴換把訓練系統(tǒng)教程》《小提琴手指技能強化訓練》《小提琴調(diào)式音準強化訓練》《小提琴同名調(diào)音階體系訓練——四個八度》《小提琴和弦技法專題訓練》等。