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把數(shù)據作為方法:數(shù)據敘事的理論與實踐

把數(shù)據作為方法:數(shù)據敘事的理論與實踐

定 價:¥128.00

作 者: 方潔 葛書潤 鄧海瀅 惠一蘅 等
出版社: 中國人民大學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787300313849 出版時間: 2023-02-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 128開 頁數(shù): 字數(shù):  

內容簡介

  這本書是基于對RUC新聞坊的田野調查的觀察筆記。我們試圖帶著讀者體驗一場如何用數(shù)據進行敘事的旅程:通過還原每一個細微的實踐場景,讓讀者感受我們當時之所做所想,以微薄的經驗和反思對數(shù)據敘事的理論和方法展開探討。我們把數(shù)據作為方法,去探索敘事的可能性,探索如何運用數(shù)據敘事在這個信息和觀點紛雜的時代做更有效的溝通。

作者簡介

  方潔,傳播學博士,中國人民大學社會與發(fā)展研究中心研究員,中國人民大學新聞學院副教授。國內最早開設數(shù)據新聞課程的教師之一,著有《數(shù)據新聞概論》(第二版),發(fā)表多篇數(shù)據新聞領域的核心期刊論文。微信公眾號“RUC新聞坊”及其工作室的聯(lián)合創(chuàng)始人兼指導教師,指導的作品已獲得多個賽事的20多項大獎。葛書潤,中國人民大學新聞學院2020級直博生,現(xiàn)任RUC新聞坊主編,2019年至今,參與創(chuàng)作、統(tǒng)籌60余篇作品。立志以數(shù)據為斧,開拓媒介敘事的新方式;以知識為錨,探索公共表達的新可能。鄧海瀅,中國人民大學新聞學院2022屆碩士研究生,RUC新聞坊資深編輯,研究與實踐方向為數(shù)據新聞和媒體融合。2018年至今,參與過40余篇作品的創(chuàng)作,負責數(shù)據、可視化和文案的統(tǒng)籌工作,作品曾獲中國數(shù)據內容大賽最佳數(shù)據應用金獎等?;菀晦浚袊嗣翊髮W新聞學院2021級碩士研究生,RUC新聞坊資深編輯。研究方向包括數(shù)據新聞、數(shù)據可視化、媒介文化。2021年至今,參與過多篇作品的創(chuàng)作,作品曾獲中國數(shù)據內容大賽最佳數(shù)據應用金獎、最佳數(shù)據內容銅獎。

圖書目錄

致謝
寫在前面:誰說數(shù)據是冷的
小劇場:當數(shù)據新聞編輯被創(chuàng)造時
選題篇
第1章 到哪里找源源不斷的故事?
1.1 選題的源頭
1.1.1 在突發(fā)事件后捕捉信息真空區(qū)
1.1.2 在日常生活中尋找值得深究的選題
1.1.3 從媒體報道中發(fā)現(xiàn)尚未被開掘的角度
1.1.4 從網絡討論中洞察公眾的情緒
1.2 如何讓選題的靈感持續(xù)
1.2.1 虛擬編輯部與頭腦風暴的線上討論
1.2.2 選題資源的積累
第2章 換位思考:好故事來自與讀者的“對話”
2.1 我的讀者是誰?
2.1.1 “魔彈論”反面:專業(yè)勤思的讀者
2.1.2 在讀者的差異中找到共性,引起共鳴
2.1.3 選題和讀者也會“同性相吸”
2.2 讀者想要什么?
2.2.1 信息增量:新聞熱點中的事實與觀點
2.2.2 社會關懷:情感抒發(fā)與認同
2.2.3 娛樂消遣:游戲是人類天性
2.3 “我”能做什么?
2.3.1 數(shù)據先行:分享研究發(fā)現(xiàn)
2.3.2 數(shù)據解讀:傳達價值觀點
2.3.3 數(shù)據呈現(xiàn):追尋美的體驗
小劇場:讀者點菜
數(shù)據篇
第3章 數(shù)據研判:敘事的價值與可獲得性
3.1 數(shù)據是什么?
3.2 哪些數(shù)據更有敘事的價值?
3.3 哪些數(shù)據可獲得?
3.3.1 把選題策劃翻譯成數(shù)據需求
3.3.2 從選題到數(shù)據,數(shù)據組還能做什么
第4章 尋找和獲取數(shù)據:為數(shù)據敘事準備素材
4.1 尋找數(shù)據的快捷路徑
4.1.1 數(shù)據庫:專業(yè)數(shù)據的超市
4.1.2 社交媒體:輿論的廣場
4.1.3 搜索引擎:特殊問題的切入口
4.1.4 建立自己的數(shù)據資源庫
4.2 常用的數(shù)據獲取方法
4.2.1 統(tǒng)一下載導出
4.2.2 使用數(shù)據采集器
4.2.3 學點代碼爬數(shù)據
第5章 數(shù)據分析:發(fā)現(xiàn)藏在數(shù)據背后的“奧秘”
5.1 分析數(shù)據前的準備工作
5.1.1 建立目標:讓數(shù)據分析有的放矢
5.1.2 數(shù)據清洗:避免“錯進錯出”
5.2 用數(shù)據分析揭示關系、差異、規(guī)律和趨勢
5.2.1 文本型數(shù)據分析
5.2.2 數(shù)值型數(shù)據分析
5.2.3 其他數(shù)據分析方法
5.3 數(shù)據分析工具基礎
5.3.1 入門工具:Excel與集搜客
5.3.2 進階工具:Python
5.3.3 其他工具
5.4 關于數(shù)據分析的一些注意事項
5.5 撰寫數(shù)據核查與數(shù)據說明
5.5.1 如何對數(shù)據進行核查
5.5.2 如何撰寫一份數(shù)據說明
小劇場:當數(shù)據組做完數(shù)據
文案篇
第6章 數(shù)據敘事中的文案
6.1 雙重敘事之下,文字夾縫求生
6.2 圖文互釋,架構全局:找準解釋的“最小單元”
6.3 交代背景,開放“后臺”:生有涯而數(shù)無涯,主動“找補”不丟人
6.4 情動五內,不吐不快:夾議反能更“真實”
第7章 快準狠:不止“描述統(tǒng)計”
7.1 解讀數(shù)據,要又快又準
7.1.1 如何理解文案的“快”
7.1.2 如何把握好“準”的程度
7.2 文案好看?下筆要“狠”
7.2.1 善用數(shù)據修辭,學會“轉譯”
7.2.2 變換寫作文體,風格不止一種
7.2.3 調整段落節(jié)奏,有疾有徐
7.2.4 打出“金句”,會心一擊
第8章 數(shù)據驅動敘事,文案有沒有“套路”?
8.1 “縫合怪”:如何勾連數(shù)據與受眾?
8.1.1 根據數(shù)據敘事目標,確定敘事結構
8.1.2 豐滿敘事模式
8.2 如何論證才能以“數(shù)”服人?
8.2.1 論證的強度
8.2.2 論證的形式邏輯
第9章 重談標題黨:標題如何兼顧深度與“網感”?
9.1 重談標題黨:魚和熊掌,能否兼得?
9.2 A還是B?我們這樣擬標題
9.2.1 取舍數(shù)字
9.2.2 善用意象
9.2.3 靈活玩“梗”
9.2.4 嘗試對話
9.2.5 找準基調
第10章 資料庫:如何儲備寫作素材?
10.1 “三步搜集法”:一個實操案例
10.2 運用拓展資料時,事實本身就是一種觀點
10.2.1 觀點類:注意所用資料與論證的“共面”
10.2.2 事實類:注意結論得出的背景
小劇場:發(fā)推送時的

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