金星明——主任醫(yī)師，博士研究生導師。中國發(fā)育與行為兒科學創(chuàng)建人，曾任上海交通大學醫(yī)學院附屬上海兒童醫(yī)學中心兒童保健與發(fā)育與行為兒科主任。具有近50年的豐富臨床經驗，2011年在我國建立發(fā)育與行為兒科學專業(yè)，擅長兒童發(fā)育與行為問題或障礙的評估和診治、咨詢，積極推行并促進家庭對兒童的健康管理、父母培訓和醫(yī)教結合，在我國的發(fā)育與行為兒科專業(yè)中享有盛譽，主編《發(fā)育與行為兒科學》（2014）、《兒童保健與發(fā)育行為診療規(guī)范》（2015）、《兒科?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓教材——發(fā)育行為學分冊》（2017）、全國高等醫(yī)學院校教材《發(fā)育與行為兒科學》（2020）等著作，是我國著名的發(fā)育與行為兒科學專家。靜進，中山大學教授，博士研究生導師。擔任中華預防醫(yī)學會兒童保健分會副主任委員、國家衛(wèi)生健康標準委員會委員、中國殘疾人康復協(xié)會孤獨癥康復專業(yè)委員會副主任委員、廣東省婦幼保健協(xié)會副主任委員等。兼任多個國家級學術期刊副主編及編委。主要從事大學教學、科研和兒童發(fā)育與行為疾病診療工作，擅長診療孤獨癥、學習障礙、多動癥、抽動癥、情緒障礙等兒童心理行為疾病，并給予父母養(yǎng)育咨詢與指導。迄今主持了60多項國家級和省部級科研項目及課題，培養(yǎng)博士、碩士研究生90多人，主編、參編各類高校教材及專著56部，發(fā)表科研論文500多篇。
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