別打擾，我在畫(huà)畫(huà)：線條與涂鴉中的自我發(fā)展之旅

定　價(jià)：￥69.80

作　者：	邁克爾·博金·范伯格
出版社：	上海教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787572015991	出版時(shí)間：	2023-03-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)介紹了1.5—6歲兒童繪畫(huà)的發(fā)展過(guò)程，解釋了這個(gè)過(guò)程的意義。根據(jù)幼兒繪畫(huà)發(fā)展的不同階段——從涂鴉到畫(huà)圓再到畫(huà)人——向讀者呈現(xiàn)了幼兒隨著年齡的增長(zhǎng)，其繪畫(huà)能力逐漸發(fā)展，以及其繪畫(huà)與心理發(fā)展的關(guān)聯(lián)；描述了父母或其他觀察者在不同的發(fā)展階段可以如何鼓勵(lì)幼兒，對(duì)其產(chǎn)生積極影響。本書(shū)提供以下問(wèn)題的答案：幼兒什么時(shí)候開(kāi)始涂鴉？什么時(shí)候開(kāi)始畫(huà)線條？涂鴉和畫(huà)線條是怎樣開(kāi)始的？為什么說(shuō)涂鴉和畫(huà)線條具有重要意義？幼兒畫(huà)的圓上面什么時(shí)候開(kāi)始“長(zhǎng)角”？幼兒畫(huà)的三角形是什么意思？幼兒什么時(shí)候開(kāi)始畫(huà)十字形？這其中有什么特別之處？在每種圖形的變化過(guò)程中，幼兒的情緒會(huì)發(fā)生怎樣的變化？本書(shū)還用少量篇幅介紹了成人的繪畫(huà)與心理，對(duì)繪畫(huà)心理學(xué)及藝術(shù)療法感興趣的成人也可從中獲得啟發(fā)。

作者簡(jiǎn)介

　　邁克爾·博金·范伯格以色列貝特貝爾學(xué)院美術(shù)研究專(zhuān)業(yè)和海法大學(xué)藝術(shù)治療研究專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。曾在萊斯利學(xué)院和貝特貝爾學(xué)院任教繪畫(huà)治療課程，目前在一家私人機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)治療工作，兼做藝術(shù)治療演講者和認(rèn)證教員。譯者方紅常州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校副教授。從事心理學(xué)專(zhuān)業(yè)翻譯二十年，出版《幼兒觀察——嬰兒觀察理論與方法的發(fā)展》《青春期的迷思：身體、自我與世界》《埃里克？弗洛姆：人類(lèi)處境的探索者》《超越自由與尊嚴(yán)》等譯著共20余部。

圖書(shū)目錄

引言如何幫助幼兒變得富有創(chuàng)造力且充滿(mǎn)自信？
藝術(shù)療法初探
“亂涂亂畫(huà)”、畫(huà)畫(huà)與自尊：它們之間有著怎樣的關(guān)系？
畫(huà)畫(huà)、“我”與幼兒的心靈：一起變化，一起發(fā)展
從涂鴉到畫(huà)圓，再到畫(huà)人
開(kāi)始涂鴉：1—3歲
圓的誕生：2.5—3.5歲
十字形出現(xiàn)了，畫(huà)出的畫(huà)隨之越來(lái)越復(fù)雜：3—4歲
這個(gè)點(diǎn)是我：3—4歲
圓上長(zhǎng)出了“角”：3—4歲
基底出現(xiàn)了，三角形也出現(xiàn)了：4—5歲及以上
我現(xiàn)在能把一個(gè)人畫(huà)得栩栩如生嗎？
我現(xiàn)在能把一個(gè)人畫(huà)得栩栩如生嗎？4—6歲
怎樣畫(huà)一座房子，或者說(shuō)畫(huà)一座不只是個(gè)正方形的房子？
怎樣畫(huà)一座房子，或者說(shuō)畫(huà)一座不只是個(gè)正方形的房子？4—5歲
情感的色彩：彩色畫(huà)
情感的色彩：彩色畫(huà)
女孩和男孩的畫(huà)：從涂鴉到畫(huà)人
從涂鴉到畫(huà)圓：一種普遍現(xiàn)象
成年人的心靈、涂鴉與圓
身體里面的圓
從涂鴉到畫(huà)一個(gè)有“角”的圓
圓與生命的意義“
一個(gè)三角形。比圓有趣多了”
幫助選擇一條道路甚至兩條道路的十字形
十字形：我應(yīng)該“爬上去”，還是“隨波逐流”？
十字形：幻想軸與接地軸
影響人生經(jīng)歷的注視：從總覺(jué)得錯(cuò)過(guò)了什么到接納
“別打擾，我在畫(huà)畫(huà)”工具箱：孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？
紀(jì)念活動(dòng)
參考文獻(xiàn)