作為互動的藝術(shù)：霍華德·貝克爾藝術(shù)社會學理論研究

　　霍華德·貝克爾是美國藝術(shù)社會學領(lǐng)域的奠基者之一，他提出了藝術(shù)界的思想，在世界范圍內(nèi)影響深遠。本書入選國家社科基金后期資助項目，從藝術(shù)學與社會學的雙重視角切入，深入探析貝克爾藝術(shù)社會學理論的社會學淵源，具體內(nèi)涵和學術(shù)意義，并且將其置于與西美爾、丹托、迪基、盧卡奇、戈德曼、布爾迪厄等的比較中，呈現(xiàn)出他注重集體互動的理論特質(zhì)，并且總結(jié)其優(yōu)長與缺陷，由此討論它對中國藝術(shù)社會學的重要意義。

　　盧文超，男，山東泰安人，哲學博士?，F(xiàn)為東南大學藝術(shù)學院副教授，博士生導師，副院長。入選國家級青年人才，江蘇省333工程高層次人才培養(yǎng)對象，江蘇高校“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師。兼任中國藝術(shù)人類學學會副秘書長，理事，中華美學學會青年美學學術(shù)委員會理事等。曾赴美國西北大學訪學。研究領(lǐng)域為藝術(shù)社會學、藝術(shù)理論與美學理論。主持國家社科基金項目“當代英美文藝社會學思想研究”等國家級課題多項，譯著有《藝術(shù)界》《創(chuàng)造鄉(xiāng)村音樂》等多部，在《文藝研究》《文學評論》《社會學研究》等刊物發(fā)表論文數(shù)十篇，被《中國社會科學文摘》、人大復印資料《藝術(shù)學理論》等全文轉(zhuǎn)載十余篇次，獲“啄木鳥杯”中國文藝評論年度優(yōu)秀作品、江蘇省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎等各類獎項多次。